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[单选题]

社会化的主体（)。

A.施教者和受教者

B.成年人

C.青年人

D.中年人

答案

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发布时间：2022-12-05

更多“社会化的主体()。”相关的问题

第1题

在美育中，施教者必须首先遵循的审美活动的特点和规律有（)A．积极引导受教者充分发挥自己的

在美育中，施教者必须首先遵循的审美活动的特点和规律有 ()

A．积极引导受教者充分发挥自己的主观能动性

B．精心安排、巧妙设计与有意控制

C．使受教者获得较为明确、稳定、持久的定向教育

D．以上都是

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第2题

现代德育在德育方法上()

A.更侧重于教育者施教传道的方法

B.只强调受教育者受教修养的方法

C.强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一

D.施教传道和受教修养可以不相联系的综合统一

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第3题

影响受教者的数量和教育质量的因素是（)

A.政治经济制度

B.科学技术

C.生产力

D.文化

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第4题

从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有：()

从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有：（)

A、提高道德认识，培养道德思维

B、实现从知到行的转化，培养品德践行能力

C、教育情况的回馈和总结

D、品德的考察与评定

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第5题

直接讲授道德规则或灌输某种意识形态，容易引起受教者的逆反，教育结果适得其反。（)

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第6题

美育的特点主要有（)

A.诉诸感性

B.诉诸理性

C.潜移默化

D.强行灌输

E.(受教者的)能动创造性

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第7题

从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有：()

A.提高道德认识，培养道德思维

B.实现从知到行的转化，培养品德践行能力

C.教育情况的回馈和总结

D.品德的考察与评定

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第8题

网络课程提供了完整的远程网络教学环境，可为网络教学的施教者和学习者提供完整的教学辅助与辅导工具。()

网络课程提供了完整的远程网络教学环境，可为网络教学的施教者和学习者提供完整的教学辅助与辅导工具。（)

A、错误

B、正确

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第9题

近些年来，随着社会的发展和人们对德育反思的不断深入，对德育过程的释说开始注意体现它的原理或理念性的特征，有几个方面对人们把握“德育在实践上是个什么样子”起了重要作用，这几个方面是

A.在教育观上强调“启发性”、“引导性”、“指导性”

B.强调教者与受教者的人格平等，共同参与，平等地进行沟通、交流和交往。

C.强调促进品德的“内化”或“自我建构”

D.在德育理念上体现知识性

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第10题

从教师与学生的关系来看，教师的作用包括()。

A.教师是学生的施教者

B.教师是学生的交流者

C.教师是学生的保护者

D.教师是学生的评价者

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第11题

以下（)是贾谊在《保傅》中的观点

A.教育的早期性

B.施教者的多样性

C.教育对象的多样性

D.教育环境的选择性

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