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[单选题]

影响受教者的数量和教育质量的因素是 ()

A.政治经济制度

B.科学技术

C.生产力

D.文化

答案
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更多“影响受教者的数量和教育质量的因素是 ()”相关的问题

第1题

科学技术对教育的可能影响有____

A.对教育的动力作用

B.为教育的发展指明方向

C.改变教育者的观念

D.影响受教育者的数量和教育质量

E.科学渗透可以影响教育的内容、方法和手段

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第2题

编制托幼机构教育质量评价标准的步骤:____。

A.确定评价各种因素的质量标准

B.明确影响托幼机构教育质量的因素及其相互关系

C.分析达到所制订的质量标准工作人员所需进行的活动,并制订出相应的评价标准

D.对所确定的各种评价标准进行技术处理,结构评价量表

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第3题

从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有:()
从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有:()

A、提高道德认识,培养道德思维

B、实现从知到行的转化,培养品德践行能力

C、教育情况的回馈和总结

D、品德的考察与评定

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第4题

从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有:()

A.提高道德认识,培养道德思维

B.实现从知到行的转化,培养品德践行能力

C.教育情况的回馈和总结

D.品德的考察与评定

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第5题

近些年来,随着社会的发展和人们对德育反思的不断深入,对德育过程的释说开始注意体现它的原理或理念性的特征,有几个方面对人们把握“德育在实践上是个什么样子”起了重要作用,这几个方面是

A.在教育观上强调“启发性”、“引导性”、“指导性”

B.强调教者与受教者的人格平等,共同参与,平等地进行沟通、交流和交往。

C.强调促进品德的“内化”或“自我建构”

D.在德育理念上体现知识性

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第6题

下列说法正确的是:____。

A.教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的

B.托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式

C.在托幼机构教育质量的各个构成因素中,教师素质直接影响幼儿的发展

D.谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。

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第7题

师资是教学质量的先导,教师素质的高低声高校教育质量的决定性因素。()

师资是教学质量的先导,教师素质的高低声高校教育质量的决定性因素。()

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第8题

()是指依据分析指标与其影响因素的关系,从数量上确定各因素对分析指标影响方向和影响程度的一种方法。

A.趋势分析法

B.结构分析法

C.比率分析法

D.因素分析法

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第9题

羽毛球影响传播效果的因素的是

A、环境因素

B、传播者因素

C、信息因素

D、受传者因素

E、传播时机

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第10题

影响混凝土徐变的最主要因素是()。

A、混凝土的应力水平

B、混凝土的截面大小

C、混凝土中钢筋数量

D、以上均不对

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第11题

影响动画节奏的因素是()。

A.画面之间物体的位置差

B.动画包含的帧的数量

C.动画的播放速度

D.显示器的刷新速度

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