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[主观题]

一名上级管理者或一个组织有效管理的下级人员或单位、部门的数目是()。

(A)组织职能

(B)计划职能

(C)管理幅度

(D)管理层次

答案
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更多“一名上级管理者或一个组织有效管理的下级人员或单位、部门的数目是()。”相关的问题

第1题

一名上级管理者或一个组织有效管理的下级人员或单位、部门的数目是:()。

A.组织职能

B.计划职能

C.管理幅度

D.管理层次

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第2题

绩效管理是一个管理者和员工保持()的过程。

A.指挥与被指挥

B.标准规定

C.上级对下级的指导

D.双向沟通

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第3题

根据()原则,任何下级只能接受一个上级的领导,不得受到一个以上的上级的直接指挥。

A、目标一致

B、统一领导

C、相互协调

D、组织有效

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第4题

下列有关管理幅度和管理层次的论述不正确的是()。A.管理幅度是管理者有效指挥下级人员的数量B

下列有关管理幅度和管理层次的论述不正确的是()。

A.管理幅度是管理者有效指挥下级人员的数量

B.组织的层次和管理人员的数量决定着管理者的管理幅度

C.管理层次的多少与管理幅度的大小密切相关

D.管理幅度越大,管理层次越少

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第5题

一个管理者直接指挥和协调的下级人员是有限度的,超过一定的数量,就不可能进行有效的管理,就必然要求划分管理层次,减少每一级的管理跨度和宽度。这是组织设计的()原则。

A.任务目标

B.分工协作

C.责任权力一致

D.合理结构

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第6题

美国管理大师彼得.德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果你具备管理技巧和能力,而不掌握管理理论,那么充其量你只是一个技术员。这句话说明()。

A、有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力。

B、是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重。

C、如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者。

D、有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力,而不必注意管理理论。

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第7题

美国管理大师彼德·德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果仅具备管理技术和能力,而不掌握管理理论,那么你充其量只是一个技术员。这句话说明()

A、有效的管理者应该既掌握理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力

B、是否掌握管理理论对管理工作的有效性来说,无足轻重

C、如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者

D、有效的管理这应该注重管理技术与工具的运用能力,而不必注意管理理论

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第8题

一个国家机关,不论是属于立法、行政、司法或其他权力之下,不论担任国际性或国内性职务,也不论在国家组织中处
于上级或下级地位,其行为依国际法应视为该国的行为。( )
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第9题

下面观点中,______不是“以人为本”的管理。

A.职工是企业的主体

B.人是“经济人”,所以只要给予足够的物质刺激,就能让他为企业卖力

C.职工参与是有效管理的关键

D.组织中存在非正式组织,对此管理者要予以压制

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第10题

某公司赋予某一层次三个部门的主管的一个权力是:每笔支出不超过500元的审批权,每个年度批准的支出不超过5万元。类似这种下级主管被赋有一定的决策权限,上级没把下级活动的“手脚”捆住,只在较大的问题发生或问题的解决不在下级处理权限范围之内的时候才介入处理的管理方式,被称为()

A.走动管理

B.参与管理

C.例外管理

D.动态管理

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第11题

管理幅度是指一名管理者有效监督、管理其直接下属的()

A.工作情况

B.人数

C.事限

D.档案

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