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[单选题]

管理幅度是指一名管理者有效监督、管理其直接下属的()

A.工作情况

B.人数

C.事限

D.档案

答案
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更多“管理幅度是指一名管理者有效监督、管理其直接下属的()”相关的问题

第1题

一名上级管理者或一个组织有效管理的下级人员或单位、部门的数目是:()。

A.组织职能

B.计划职能

C.管理幅度

D.管理层次

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第2题

管理幅度亦称管理跨度,是指一名管理者()的数量。

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第3题

()是指组织中管理者监督管辖其直接下属的人数越是适当,就越是能够保证组织的有效运行。

A.目标统一原理

B.集权与分权相结合的原则

C.管理宽度原理

D.稳定性与适应性结合原理

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第4题

有效管理幅度原则是指一个管理者能够直接有效管理下属的人数。____

A.正确

B.错误

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第5题

下列有关管理幅度和管理层次的论述不正确的是()。A.管理幅度是管理者有效指挥下级人员的数量B

下列有关管理幅度和管理层次的论述不正确的是()。

A.管理幅度是管理者有效指挥下级人员的数量

B.组织的层次和管理人员的数量决定着管理者的管理幅度

C.管理层次的多少与管理幅度的大小密切相关

D.管理幅度越大,管理层次越少

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第6题

组织中主管人员监督管辖其直接下属的人数越是适当,就越是能够保证组织的有效运行,这是组织工作应遵循的()的内容。

A.目标统一原则

B.责权一致原则

C.适度管理幅度原则

D.集权与分权相结合原则

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第7题

职业开发是指组织自觉地为其管理者(或者潜在的管理者)所提供的学习、成长和变化的机会,目的是让他们具备肩负

职业开发是指组织自觉地为其管理者(或者潜在的管理者)所提供的学习、成长和变化的机会,目的是让他们具备肩负有效的管理职能所需要的知识、技能、能力、态度和积极性。( )

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第8题

美国管理大师彼得.德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果你具备管理技巧和能力,而不掌握管理理论,那么充其量你只是一个技术员。这句话说明()。

A、有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力。

B、是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重。

C、如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者。

D、有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力,而不必注意管理理论。

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第9题

美国管理大师彼德·德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果仅具备管理技术和能力,而不掌握管理理论,那么你充其量只是一个技术员。这句话说明()

A、有效的管理者应该既掌握理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力

B、是否掌握管理理论对管理工作的有效性来说,无足轻重

C、如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者

D、有效的管理这应该注重管理技术与工具的运用能力,而不必注意管理理论

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第10题

管理人员直接有效的指挥和监督下属的人数称为____

A、管理幅度

B、管理层次

C、管理权限

D、管理范围

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第11题

一个领导者可有效领导和指挥的直接下属人员数量是指()

A.管理幅度

B.管理宽度

C.管理层次

D.管理结构

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