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[主观题]

领导艺术是经验性的领导科学,领导科学是理论性的领导艺术。()

领导艺术是经验性的领导科学,领导科学是理论性的领导艺术。()

A、错误

B、正确

答案
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更多“领导艺术是经验性的领导科学,领导科学是理论性的领导艺术。()”相关的问题

第1题

领导艺术的原材料和基础是()

A.领导权力

B.领导科学

C.领导制度

D.领导经验

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第2题

领导艺术的得到与领导者丰富的领导经验和对领导科学的学习不可分,因而领导艺术是()和()有机统一。

领导艺术的得到与领导者丰富的领导经验和对领导科学的学习不可分,因而领导艺术是( )和( )有机统一。

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第3题

领导艺术是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一,是领导者发挥主观能动性最广阔的领域。()
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第4题

领导科学可以看成是模式化的领导艺术,领导艺术可以看成是非模式化的领导科学。()
领导科学可以看成是模式化的领导艺术,领导艺术可以看成是非模式化的领导科学。()

A、错误

B、正确

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第5题

狭义的领导艺术包括整个领导行为,所有领导行为既是科学又是艺术。()

狭义的领导艺术包括整个领导行为,所有领导行为既是科学又是艺术。()

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第6题

把“教育管理等同于教育领导艺术”的观念的特点是()

A.把管理等同于领导

B.把管理看作是艺术

C.把管理等同于技巧

D.把管理看作是科学

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第7题

把“教育管理等同于教育领导艺术”的观念有两个特点

A.把管理等同于领导

B.把管理看作是科学

C.把管理等同于技巧

D.把管理看作是艺术

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第8题

领导艺术、领导科学都是在()基础上抽象、升华而成

A.领导观念

B.领导经验

C.领导理论

D.领导实践

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第9题

把"教育管理等同于教育领导艺术"的观点可以这样理解()

A.把管理等同于领导

B.把管理看作是艺术而不是科学

C.把管理等同于决策

D.把管理看作是通过他人达成事的艺术

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第10题

领导艺术是领导者在()基础上,以丰富的领导经验、深厚的领导科学造诣,对各种领导、方式、条件,纯熟巧妙、创造性的运用,以及通过这种应用现出来的领导风格和艺术形象。

A.个性

B.个人素质修养

C.性格

D.知识结构

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第11题

发挥领导职能,实现组织目标,领导者除了要运用科学的领导方法、高超的领导艺术外,还有赖于扎实优良的领导作风。()
发挥领导职能,实现组织目标,领导者除了要运用科学的领导方法、高超的领导艺术外,还有赖于扎实优良的领导作风。()

A.错误

B.正确

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