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[多选题]

美国心理学家科尔伯格将道德社会化过程划分为三个层次()。

A.前习惯层次

B.中习惯层次

C.习惯层次

D.后习惯层次

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发布时间：2022-12-04

更多“美国心理学家科尔伯格将道德社会化过程划分为三个层次（)。A、前习惯层次B、中习惯层次C、习惯层次”相关的问题

第1题

通过大量的研究，美国心理学家柯尔伯格将道德判断分为()。

通过大量的研究，美国心理学家柯尔伯格将道德判断分为（)。

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、中习俗水平

D、后习俗水平

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第2题

美国心理学家、教育家柯尔伯格提出了道德认识发展模式。（)

美国心理学家、教育家柯尔伯格提出了道德认识发展模式。( )

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第3题

科尔伯格（L.Kohlberg)将人的道德发展过程分为______、______和______三个水平。

科尔伯格(L.Kohlberg)将人的道德发展过程分为______、______和______三个水平。

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第4题

美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用()对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.儿童故事法

D.加一法

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第5题

在《人类发展》一书中，把人的一生社会化过程分为6个阶段的美国心理学家是:

A.马斯洛;

B.R·哈维格斯;

C.萨姆纳;

D.盖伊·斯旺森。

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第6题

列举科尔伯格道德发展理论的3个级别。

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第7题

美国心理学家赫茨伯格（F.Herzberg)将员工的工作态度区分为满意和不满意两种，并据此提出了影响员工满意度的

美国心理学家赫茨伯格(F.Herzberg)将员工的工作态度区分为满意和不满意两种，并据此提出了影响员工满意度的保健因素和激励因素。( )

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第8题

“先快后慢”的记忆规律是由德国心理学家（)提出来的。

A.皮亚杰

B 科尔伯格

C弗洛伊德

D 艾宾浩斯

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第9题

按照科尔伯格道德发展理论，应如何帮助12岁以上儿童形成良好的道德

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第10题

按照科尔伯格道德发展理论，应如何帮助9～12岁儿童形成良好的道德观念？

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第11题

科尔伯格（L.Kohlberg)的道德发展论中，后习俗水平先后包括______阶段和______阶段。

科尔伯格(L.Kohlberg)的道德发展论中，后习俗水平先后包括______阶段和______阶段。

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