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[主观题]

执行和维护课堂常规的基本做法:执行规则前应检查做法是否适宜;确信课程常规是否得到广泛的支

持;执行规则应坚定、果断;执行规则既要公平、又要灵活;执行规则应采用积极的方法。()

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更多“执行和维护课堂常规的基本做法:执行规则前应检查做法是否适宜;确信课程常规是否得到广泛的支”相关的问题

第1题

课堂常规的建立就是家长指导学生认识课堂常规,了解课堂常规,共同参与制定课堂常规,并切实执行课堂常规,进而将所认知的课堂常规内化为持久的态度,表现在行为和习惯上的过程。()
课堂常规的建立就是家长指导学生认识课堂常规,了解课堂常规,共同参与制定课堂常规,并切实执行课堂常规,进而将所认知的课堂常规内化为持久的态度,表现在行为和习惯上的过程。()

A.错误

B.正确

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第2题

课堂规则要求具体化,便于记忆和操作,同时也要有利于执行。()
课堂规则要求具体化,便于记忆和操作,同时也要有利于执行。()

A.正确

B.错误

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第3题

下列哪些领域的法律体现了执行社会公共事务的作用?( )

A.维护人类社会的基本生活条件的法律

B.促进教育、科学和文化发展的法律

C.确定使用设备、执行工艺的技术规程,规定产品、服务质量的标准的法律

D.维护生产和交换条件的法律

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第4题

按照《中国人民银行法》第二条的规定,人民银行的基本职能是在()领导下,制定和执行(),防范

按照《中国人民银行法》第二条的规定,人民银行的基本职能是在()领导下,制定和执行(),防范和化解金融风险,维护银行稳定。

A.国务院,货币政策

B.人民代表大会,货币政策

C.国务院,财政政策

D.人民代表大会,财政政策

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第5题

()是保证课堂秩序基本行为、课堂成员应该遵守的要求或准则。

A、课堂常规

B、有效课堂管理

C、课堂行为

D、课堂情境

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第6题

仲裁庭在作出裁决前,可以先行调解。当事人自愿调解的,仲裁庭应当调解,调解不成的应采取下列哪种做法()

A.应及时进行仲裁

B.说服当事人执行仲裁庭的调解协议

C.重新调解

D.告知当事人向法院起诉

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第7题

开展“六基两化”党支部建设中,基本队伍建设标准化、规范化主要指()?

A.发展党员严格规范,党员教育培训经常,党员管理落细落小

B.党规党纪执行严格,政治纪律和政治规矩严明

C.“四个意识”牢固树立,“四个自信”进一步坚定,“两个维护”真正落实

D.党员能力素质不断提升,困难党员关怀帮扶到位,不合格党员处置稳妥审慎

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第8题

以下观点,错误的是()

A.民主的制度设计能有效地防止了国家的任意扩张、保障了公民的自治空间;

B.民主的价值观念唤醒了公民的自主意识、激发了公民管理自身事物的愿望和潜能。

C.民主的规则和程序教会了公民在不同层次上与范围内如何行使自己的合法权利、做出公共决策并执行包含自身意志的决策;

D.民主的游戏规则使公民懂得在共同体中要小心地维护个人的自由,适当地尊重他人的自由,蔑视公共权威。

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第9题

在中国,有时也将公共部门危机管理称为突发事件管理。我国现行的基本做法是把各类突发事件纳入“常规突发事件”和“非常规突发事件”两大模块。以下属于“常规突发事件”的是()

A.自然灾害

B. 交通堵塞

C. 政治谋杀

D. 恐怖活动

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第10题

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动,属于( )。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

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第11题

基金行业高级管理人员的基本行为规范包括()。

A.高级管理人员应当维护所管理基金的合法利益,坚持基金份额持有人利益优先的原则

B.高级管理人员应当具有良好的职业道德,勤勉尽责,切实履行基金合同、公司章程和公司制度规定的职责

C.基金管理公司总经理应当认真执行董事会决议, 有效执行公司制度。 基金管理公司副总经 理应当协助总经理工作,忠实履行职责

D.基金管理公司督察长应当认真履行职责,对公司各项制度、业务的合法合规性及公司内部控制制度的执行情况进行监察、稽核

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