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[主观题]

幼儿的行为表现和发展变化是重要的评价信息和教师改进工作的依据。()

幼儿的行为表现和发展变化是重要的评价信息和教师改进工作的依据。()

A.正确

B.错误

答案
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更多“幼儿的行为表现和发展变化是重要的评价信息和教师改进工作的依据。()”相关的问题

第1题

幼儿的行为表现和发展变化是重要的评价信息和教师改进工作的依据。()
幼儿的行为表现和发展变化是重要的评价信息和教师改进工作的依据。()

A、错误

B、正确

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第2题

对幼儿角色游戏的评价内容包括()。

A游戏能否正确反映生活经验,并促进幼儿纵向发展。

B幼儿的角色意识和行为表现,特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用。

C游戏材料和玩具的使用与制作水平

D游戏情节,特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力

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第3题

幼儿自我评价能力发展的特点()。
幼儿自我评价能力发展的特点()。

A、从依从成人的评价发展到开始有独立的评价

B、从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化

C、从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价

D、从主观情绪性评价向初步客观性评价发展

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第4题

用心思考方面是观察和评价幼儿在创造之前对创造的主体和内容的把握方式或能力的标准。幼儿在这方面的行为表现可以分为以下哪些类型?()。

A.事先构思出主题和主要内容,动手之后围绕主题构思进行创作

B.先想出局部内容,完成后再作新计划

C.先动笔后构思,由动作痕迹出发,想到什么画什么

D.只有动作活动,没有形象创造,表现为在纸上随意涂抹或反复掰泥、撕纸

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第5题

幼儿能够从成人的评价中来评价自己,尤其是教师对幼儿的评价,往往成为幼儿评价自己的重要标准和依据。()
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第6题

幼儿的行为表现仅仅与老师的引导和幼儿的个人特点有关。()

幼儿的行为表现仅仅与老师的引导和幼儿的个人特点有关。()

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第7题

如果某个幼儿心理活动的行为表现是同年龄大多数幼儿都有的,那么这个幼儿心理一定正常。此题为判断题(对,错)。
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第8题

判断幼儿心理活动是否正常,必须()。A.看幼儿的某一行为表现B.看幼儿偶尔的行为表现C.多方而地

判断幼儿心理活动是否正常,必须()。

A.看幼儿的某一行为表现

B.看幼儿偶尔的行为表现

C.多方而地观察、调查和分析比较

D.轻易下结论

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第9题

将教育目标和内容变为幼儿需求的重要策略是()

A.教育目标与评价结合

B.将教育目标与内容转化为幼儿的需求

C.注重教育过程中儿童的发展

D.从儿童的兴趣和需要中发现有价值的教育内容

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第10题

对幼儿科学教育的评价包括两个重要的方面:对幼儿发展的评价和()的评价。

A.对教师教育组织策略

B.对教师语言的评价

C.对教师提问的评价

D.对教师板书的评价

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第11题

幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。()
幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。()

A、错误

B、正确

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