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[主观题]

选择小学数学教学方法的指导思想是（)

A.注入式

B.启发式

C.发现式

D.探究式

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发布时间：2022-12-09

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第1题

解决儿童的认知特点与数学学科知识特点间的矛盾,是小学数学教学的重要任务,要通过教材内容的精

心编排和教学方法的选择去促使矛盾的双方得到统一。()

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第2题

在小学数学教学过程中，如何合理选择教学方法？

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第3题

建构小学数学课堂教学策略具有（)等的价值。

A.是教师确定教学组织过程的依据

B.有助于抉择有效合理的教学方法

C.是影响学生学习方式选择的重要因素

D.有助于学生获得更好的学业成绩

E.是评价教师教学行为的一个重要依据

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第4题

“集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础，努力提高识字效率。()

“集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础，努力提高识字效率。（)

A、错误

B、正确

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第5题

“集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础，努力提高识字效率。()

“集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础，努力提高识字效率。（)

A.正确

B.错误

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第6题

教学手段是教师教学活动不可缺少的工具。在小学数学教学中，教师组织课堂教学，设计教学方法都需要考虑教学手段这一因素。（)

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第7题

常识教学法是小学数学教学方法中一种影响比较大的教学方法。最早提出此方法的是（)

A、布卢姆

B、邱学华

C、加涅

D、陈景润

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第8题

教学大纲和教科书是教师组织教学的重要依据,教师要恰当地、充分地利用这一教学手段,把教学大纲

和教科书联系起来进行分析,才能设计合理的教学方法,有效地完成小学数学教学任务。()

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第9题

教学大纲和教科书是学校组织教学的重要依据,教师要恰当地、充分地利用这一教学手段,把教学大纲和教科书联系起来进行分析,才能设计合理的教学方法,有效地完成小学数学教学任务。（)

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第10题

教学大纲和教科书是教师组织教学的重要依据，教师要恰当地、充分地利用这一教学手段，把教学大纲和教科书联系起来进行分析，才能设计合理的教学方法，有效地完成小学数学教学任务。()

教学大纲和教科书是教师组织教学的重要依据，教师要恰当地、充分地利用这一教学手段，把教学大纲和教科书联系起来进行分析，才能设计合理的教学方法，有效地完成小学数学教学任务。（)

A.正确

B.错误

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第11题

小学数学课堂教学的基本要求：教学目标明确具体，并具有一定的可测性;教学内容合理恰当;教学方法灵活实用，具有启发性;教学组织具有条理性、教师语言简洁生动，教态亲切;教学效果良好。（)

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