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[主观题]

在识字与写字教学标准领域中，知识技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标贯穿始终。()

在识字与写字教学标准领域中，知识技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标贯穿始终。（)

A.错误

B.正确

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发布时间：2022-12-04

更多“在识字与写字教学标准领域中，知识技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标贯穿始终。()”相关的问题

第1题

识字与写字教学标准在内容上的特点有（)

A.、准确定位汉语拼音的学习目标，适当降低汉语拼音教学的要求

B.强调多认少写、认写分开，提出“认识”和“学会”两种学习目标

C.重视和加强写字教学，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的优美

D.给学生打下扎实而又可持续发展的识字基础

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第2题

识字与写字教学标准内容的特点有()

A.准确定位汉语拼音的学习目标，适当降低汉语拼音教学的要求

B.强调多认少写、认写分开，提出“认识”和“学会”两种学习目标

C.重视和加强写字教学，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的优美

D.给学生打下扎实而又可持续发展的识字基础

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第3题

识字与写字教学标准在结构上的特点主要体现在（)

A.从横向来说，目标体现了多元化和重点性的统一

B.结构全面合理

C.从纵向来说，学习目标体现了阶段性和连续性的统一

D.三维目标体现不明显

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第4题

在人力资源开发实践领域中，（)主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的。

A职业生涯开发

B管理开发

C组织开发

D培训

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第5题

（)并列成为语文课程五大板块。A、综合性学习B、识字与写字C、阅读D、语文知识E、写作F、口语交际

()并列成为语文课程五大板块。

A、综合性学习

B、识字与写字

C、阅读

D、语文知识

E、写作

F、口语交际

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第6题

基本阅读技能包括的方面为()。

A.翻书的动作

B.识字写字

C.阅读顺序

D.按页翻书

E.快速浏览

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第7题

1——2年级在“运动技能”学习领域中要达到“知道球类运动技术术语，如投篮等”水平目标。（)

1——2年级在“运动技能”学习领域中要达到“知道球类运动技术术语，如投篮等”水平目标。()

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第8题

在科学研究中，一项假设的提出必须符合（)条件。

A.在某个领域中提出的假设，不应该与该领域中已证实为正确的理论相违背

B.假设不能与已知的和验证过的事实发生矛盾

C.假设必须具有一定的想象力

D.假设必须是可验证的

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第9题

在小学高年级段的语文标准与信息技术整合点中，在（)，学生可以在网络或光盘上搜索与阅读相关的资源，进行专题学习。

A.识字教学部分

B.阅读部分

C.写作部分

D.口语交际部分

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第10题

频谱知识在______领域中要用到，频谱可以用仪器来测量，该仪器的名称叫______。

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第11题

专家系统是一种侧重开发利用特定领域中的专家知识和经验的计算机程序，其内部包含有相当于某个

领域专家水平的大量知识与经验，能够运用知识进行推理，解决与专家水平相当的咨询工作。()

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