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[判断题]

写不好作文,就看作文参考书;成绩不好就多做教辅书上的习题集。功利阅读更有利于提升学习效果。()

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更多“写不好作文,就看作文参考书;成绩不好就多做教辅书上的习题集。功利阅读更有利于提升学习效果。()”相关的问题

第1题

低年级作文训练的形式是()。

A.造句和写话

B.练习写一段话

C.模仿写作

D.有条理训练

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第2题

“从说到写、由述到作”是先打下基础,再求提高,由易到难、循序渐近。小学生作文训练应当体现出这个过程。()
“从说到写、由述到作”是先打下基础,再求提高,由易到难、循序渐近。小学生作文训练应当体现出这个过程。()

A、错误

B、正确

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第3题

阅读教学的出发点和落脚点()。

A.理解课文培养想象能力

B.读懂课文培养记忆能力

C.培养学生独立阅读能力

D.从读学写,培养作文能力

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第4题

就给出的段首句子,完成下面的标题作文。Has The Cinema Been Defeated?There are now millions of

就给出的段首句子,完成下面的标题作文。

Has The Cinema Been Defeated?There are now millions of VCD or DVD players in China,___________________

Despite this, some people are still loyal. to the cinema._________________

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第5题

为了让班会开得更成功,我为我们班选了一篇课文,将其改写成剧本。第二天,把我的计划和大家说了
说,全班同学都很高兴,这时我听到了一段小声议论:“老师怎么选这篇课文,又长又不好演。”“你管呢,让你演什么你就演什么呗。“我可不想演。”听到这儿,我的心一沉,原来是王渺。下课,我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。她说:“老师,我觉得您选的课文不好,而且您每次都是写好了剧本让我们演,您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”,他们长大了。于是,我把导演的任务交给了王渺同学,她高兴地接受了任务,开始和同学商量演哪一课。然后找我做参谋,帮我做道具。课本剧表演得非常成功,我和孩子们一同品尝了成功的喜悦。

问题:这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。

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第6题

市场营销观念演变中,产品观念的核心思想是,产品销售情况不好是因为产品不好。只要企业致力于制造好产品,就不愁挣不到钱。()
市场营销观念演变中,产品观念的核心思想是,产品销售情况不好是因为产品不好。只要企业致力于制造好产品,就不愁挣不到钱。()

A.正确

B.错误

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第7题

进程并发是有条件的,若控制不好就会使程序执行失去封闭性和可再现性。()
进程并发是有条件的,若控制不好就会使程序执行失去封闭性和可再现性。()

A.错误

B.正确

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第8题

作文训练是积蓄材料、思维、语言的统一。()
作文训练是积蓄材料、思维、语言的统一。()

A、错误

B、正确

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第9题

作文能力包括:()。
作文能力包括:()。

A、观察、思维能力

B、命题、立意能力

C、选材、组织能力

D、遣词造句能力

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第10题

指导学生作文时,要坚持教师的主体地位。()
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第11题

作文教学的三部曲包括()。

A.观

B.赏

C.仿

D.创

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