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[主观题]

在工科课程的类型中,()是研究有应用背景的自然现象的规律的课程。

A、基础课

B、公共课

C、专业基础课

D、专业课

答案
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更多“在工科课程的类型中,()是研究有应用背景的自然现象的规律的课程。”相关的问题

第1题

在工科课程的类型中,()是有具体应用背景的、与本专业有关的工程、产品类课程,或与本专业的工程技术、技能直接相关的课程

A.基础课

B.公共课

C.专业基础课

D.专业课

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第2题

在工科课程的类型中,()是有具体应用背景的、与本专业有关的工程、产品类课程,或与本专业的工程技术、技能直接相关的课程。

A.基础课

B. 公共课

C. 专业基础课

D. 专业课

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第3题

在工科课程的类型中,()是研究自然界和社会的形态、结构、性质、运动规律的课程。

A、基础课

B、公共课

C、专业基础课

D、专业课

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第4题

护理学课程分为公共基础课、专业基础课、和护理学专业课的依据是什么?并分析三者在护理教育中的关系和地位?

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第5题

关于课程免修的规定,下列说法正确的是()。

A.获得全国计算机等级考试(NCRE)一级或以上级别证书者,可以申请免修我院教学计划中的计算机应用基础课程

B.凡具有国民教育系列普通高等学校全日制(或我院网络高等教育)本科学历的学生,提供毕业证及成绩单原件的扫描件可申请免修我院教学计划中的相同学历层次已经学过的同科目名称的公共基础课程

C.凡具有研究生高等教育学历的学生,提供毕业证书可申请免修我院教学计划中英语类、计算机类和政治理论类的公共基础课程

D.获得我院网络高等教育专科学历的学生,提供成绩单申请免修现代远程学习概论课程的同时可另申请免修与专科所学专业同名的本科专业教学计划中不超过16学分的专业基础课、专业课课程和实践环节课

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第6题

传统的职业教育“三段式”课程模式是指()

A.文化课

B.专业基础课

C.专业课

D.实习课

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第7题

您计划教授国才课程的课程属性是()

A.通识必修课

B.通识选修课

C.专业基础课

D.专业必修课

E.专业选修课

F.创新创业实践课

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第8题

职业教育传统的课程模式是学科中心模式,即采用“三段式”课程模式(文化课,专业基础课,专业课)。()
职业教育传统的课程模式是学科中心模式,即采用“三段式”课程模式(文化课,专业基础课,专业课)。()

A.错误

B.正确

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第9题

在传统学科模式下,一般采用公共基础课、专业基础课和()三段式课程结构。

A、普识课

B、专业课

C、通用课

D、职业课

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第10题

远程教育应强化实践教学,增加公共课和专业基础课的比重。()
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