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[主观题]

按评定标准对成果做出评语式鉴定的评价方法是（)。

A、定性评价

B、定量评价

C、定性与定量相结事

D、综合评价

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发布时间：2022-12-05

更多“按评定标准对成果做出评语式鉴定的评价方法是（)。”相关的问题

第1题

按评定标准对成果做出评语式鉴定的评价方法是（)。

A.定性评价

B.定量评价

C.定性与定量相结合

D.综合评价

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第2题

对员工工作绩效的有效性能做出较好评价方法的是_______。A．书面评语B．图尺度法C．关键事件法D．目标

对员工工作绩效的有效性能做出较好评价方法的是_______。

A．书面评语

B．图尺度法

C．关键事件法

D．目标管理法

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第3题

教师评价学生的方法()。

A.学业成绩测试

B.观察与调查法;

C.评语评价法

D.表现性评定

E.档案袋评价

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第4题

( )是指教育行政部门或学校依据一定的标准对教师的工作状态和工作成就作出判断和评定的过程。

A.教师评价

B.教师评定

C.教师鉴定

D.教师考评

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第5题

作为企业的质量专业技术人员，拥有授汉范围内的参与、监督和指导权力，为此必须具备的能力有()。

A.质量评定：对重要质量标准、关键过程控制、质量管理体系审核能够实施客观的评价

B.质量检验：对进货检验、过程检验和出厂检验的方法、水平、及其结论能够给予指导并实施有效监督

C.产品开发和质量改进：对质量管理体系建立、实施，对产品开发和质量改进等能够进行策划，具体参与或提供咨询指导意见

D.质量审核：对标准的实施能够组织自我审核

E.安全、环境鉴定：对重大关键安全设施和环境的质量状态能进行鉴定

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第6题

在观察分析的基础上，选择一例关键行为作为评价一种标准，叫做（)

A、积分评语式编写法

B、期望评语式编写法

C、隶属度式编写法

D、行为目标式编写法

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第7题

对水平一的学生应主要采用（)评价。A、评语式B、等级制C、评语和等级制评价相结合

对水平一的学生应主要采用()评价。

A、评语式

B、等级制

C、评语和等级制评价相结合

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第8题

对水平四的学生以等级制评价为主，结合评语式评价进行综合评价。（)

对水平四的学生以等级制评价为主，结合评语式评价进行综合评价。()

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第9题

运用真实的生活和模拟的评价练习来引发最初的反应，由高水平评价者按一定的标准进行直接的观察、评判。叫做（)

A学业成绩测试

B观察与调查

C评语评价法

D表现性评价

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第10题

积分评语式标准是指将每项末级指标分解为若干因素，按每个因素在其前一级指标中的重要程度确定一个满分值以及各因素分值，每个被评对象在各因素上得分之和便是其评价总分。()

积分评语式标准是指将每项末级指标分解为若干因素，按每个因素在其前一级指标中的重要程度确定一个满分值以及各因素分值，每个被评对象在各因素上得分之和便是其评价总分。（)

A.错误

B.正确

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第11题

结构化面试也称为（），是根据职位的任职要求，运用特定评价内容、方法和评价标准，严格遵循固定程序，通过面试官与应聘者面对面的言语交流，对应聘者职业素质进行评定的标准化测评技术。

A.标准化面试

B.结构面试

C.非结构面试

D.集体面试

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