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[主观题]

对水平一的学生应主要采用（)评价。A、评语式B、等级制C、评语和等级制评价相结合

对水平一的学生应主要采用()评价。

A、评语式

B、等级制

C、评语和等级制评价相结合

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发布时间：2022-12-04

更多“对水平一的学生应主要采用（)评价。A、评语式B、等级制C、评语和等级制评价相结合”相关的问题

第1题

在我国，教师评价除了采用学生评价、同行评价和领导评价等方法外，教师自评也越来越受到重视。这体现了()的发展趋势

A.教育评价的指导思想从筛选转向多样化

B.在方法和技术上从单纯的定量分析发展到定量分析和定性分析相结合

C.教育评价日益重视被评价者及其自我评价的地位和作用

D.教育评价将更重视对评价的再评价

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第2题

下面哪一种评课类型中，是以学生为主要评价人员的()

A.个别面谈

B.小组评议

C.专家会诊

D.师生互评

E.调查问卷

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第3题

当代学前教育评价的发展趋势是（)

A.评价目的强调促进学前教育的发展

B.重视自评和他评相结合

C.重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合

D.教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童

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第4题

当代学前教育评价的发展趋势是()。

当代学前教育评价的发展趋势是（)。

A、评价目的强调促进学前教育的发展

B、重视自评和他评相结合

C、重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合

D、教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童

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第5题

体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括:学生自我评，组内相互

评价和教师评价。()

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第6题

对教师的教育组织策略的评价方式：

A.经常性的教师自评

B.教师间的互评

C.检查性的他评

D.学生对教师的评价

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第7题

学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。

A.奖励

B.惩罚

C.奖、惩

D.处理

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第8题

评价的指标主要包括：学生卫生保健知识水平;学生卫生保健意识与观念;社会卫生服务活动;学生健康状况;个人卫生;学校健康教育工作。()

评价的指标主要包括：学生卫生保健知识水平;学生卫生保健意识与观念;社会卫生服务活动;学生健康状况;个人卫生;学校健康教育工作。（)

A.错误

B.正确

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第9题

对水平四的学生以等级制评价为主，结合评语式评价进行综合评价。（)

对水平四的学生以等级制评价为主，结合评语式评价进行综合评价。()

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第10题

张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。这种德育方法是（)

A.说服教育法

B.个人修养法

C.榜样示范法

D.品德评价法

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第11题

发展性学生评价的目的是()。

A.促进学生发展

B.考察学生学习结果

C.对学生的知识和智力水平做出区分

D.筛选优秀学生

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