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[单选题]

某校组织演讲比赛,为了激发同学们踊跃参与的热情,学校贴出告示:前五名的同学将获得学校准备的精美奖品和奖学金。告示一出,报名演讲比赛的学生明显增加了许多,这属于()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

答案

A、正强化

更多“某校组织演讲比赛,为了激发同学们踊跃参与的热情,学校贴出告示:前五名的同学将获得学校准备的精美奖品和奖学金。告示一出,报名演讲比赛的学生明显增加了许多,这属于()”相关的问题

第1题

下列句子没有语病的一项是()

A.她的自尊心很强,请同学们说话要多留心,以免不要伤害她

B.近一段时间,我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》

C.能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志

D.为了缓解地震灾区为损血液供应不足,社会各界人士踊跃献血

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第2题

两会前夕,郑州市团市委联合文明委、教育局,面向全市青少年开展“我为两会写提案”活动,同学们踊跃参与,围绕环境保护、就业升学、提高收入等问题提出不少有价值的建议。这说明中学生()

A.完全具备了管理国家和社会事务的能力

B.以实际行动履行了法定义务,表达爱国感情

C.作为国家小主人,能够积极参与国家政治生活

D.可以就自己所关心的问题随心所欲地发表意见

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第3题

在国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》后,为了让同学们感知丢弃塑料袋对环境造成的影响,某校环保小组的五名同学记录了自己家中某一周内丢弃的塑料袋的数量,结果如下(单位:个):31、25、28、26、25.已知该班有45名学生,根据提供的数据,估计该班所有同学的家庭在这周内共丢弃的塑料袋个数为()

A.1169

B.1175

C.1215

D.1299

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第4题

很多学校虽然每年也举办了文化艺术节、田径运动会、主题演讲比赛、仪容仪表评比活动,但不少师生觉得形式陈旧,活动老套,参与的积极性不高。要让校园文化建设真正成为师生的自觉行动,从辩证法上看,应该①立足于学情、校情,开展的活动要有自己学校的特色②保留传统,“厚古薄今”,才能让校园文化薪火相传③注重“因材施教”,寓学生个性发展于共性要求之中④注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

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第5题

某校举行“中国梦·我的梦”演讲比赛,需要在初三年级选取一名主持人,共有12名同学报名参加,其中初三(1)班有2名,初三(2)班有4名,初三(3)班有6名,现从这12名同学中随机选取一名主持人,则选中的这名同学恰好是初三(1)班同学的概率是()

A.十二 分之一

B.三分之一

C.二分之一

D.六分之一

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第6题

某校组织八年级学生到商场开展社会实践活动,了解商业经营、发展状况,体验商场特色服务,使学生与社会亲密接触。中学生参与社会实践活动有利于()①提高与人交往的能力②丰富对社会生活的感受③提高社会生活的认识④立刻提高学习成绩

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第7题

下列这则通知的画线内容在表达上存在不妥,经过修改仍然不准确的一项是()为进一步了解中国传统节日,弘扬中华文化,学校将于1月6日在教学楼103室举办关于中国传统节日的知识讲座,本次讲座主要①牵涉以下节日:春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。本次讲座我们②应邀了德高望重的金老师,他将用丰富翔实的历史材料,为大家带来精神上的盛宴。请各班班主任认真组织,③拜托同学们踊跃参加,④精心聆听

A.改为涉及

B.改为力邀

C.改为希望

D.改为耐心

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第8题

某中学七年级(2)班的班主任为了激励同学们学习,在班内组织开展学习竞赛,并订制了合理的奖罚措施,使同学们的学习热情得到增强。对此,下列认识正确的有()①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力;②集体创建良好的竞争机制对集体和个人都有益处;③同学之间的竞争不利于团结;④竞争不利于增强集体的凝聚力

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

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第9题

领导让你组织一次演讲比赛,实际参与的人比预计的人少很多,效果很差,你会如何总结这次活动组织()

A.实践经验证明,这种业余活动不适合在企业里组织

B.我需要负部分责任,但演讲这种形式也不是大家感兴趣的类型

C.我应该负主要责任,应该花更多精力在活动的设计和宣传上

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第10题

某校学到安徽的黄山市游学,回答下列问题。游学时,同学们看到黄山的奇松、怪石、云海、温泉等属于()

A.人文旅游资源

B.自然旅游资源

C.著名历史遗迹

D.非物质文化遗产

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第11题

宿迁某校同学在地理课上分组开展了实践活动进行专题研究。第一小组:等高线地形模型制作。左图是同学们用橡皮泥制作的等高线地形模型,其中与右图相符的是()

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

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