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大学作业 > 福建师范大学 >心理学 > 福师大21春《变态心理学》在线作业二-1答卷

福师大21春《变态心理学》在线作业二-1答卷

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最近更新:2022年12月12日
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福师大21春《变态心理学》在线作业二-1答卷试题导航
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试题 1
[主观题] 变态心理学的人本主义理论是美国著名心理学家罗杰斯和马斯洛所创立,始于19世纪40年代。()
[主观题] 变态心理学的人本主义理论是美国著名心理学家罗杰斯和马斯洛所创立,始于19世纪40年代。()
变态心理学的人本主义理论是美国著名心理学家罗杰斯和马斯洛所创立,始于19世纪40年代。()
A.错误
B.正确
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试题 2
[单选题] 虽然认知障碍明确地源于脑功能障碍,但仍然被纳入变态心理学的研究范畴,是因为()。
[单选题] 虽然认知障碍明确地源于脑功能障碍,但仍然被纳入变态心理学的研究范畴,是因为()。

A.心理治疗对其疗效显著

B.其后果常常包括个体行为与人格的深刻改变

C.同时患有其它心理障碍

D.前三项都包括

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试题 3
[主观题] 生物学观点认为在心理异常活精神疾病的原因里,直到今天仍只能说遗传是有关因素之一,还不能说起直接的决定作用。()
[主观题] 生物学观点认为在心理异常活精神疾病的原因里,直到今天仍只能说遗传是有关因素之一,还不能说起直接的决定作用。()
生物学观点认为在心理异常活精神疾病的原因里,直到今天仍只能说遗传是有关因素之一,还不能说起直接的决定作用。()
A.错误
B.正确
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试题 4
[单选题] ____是一种在精神因素影响下突然发作的、爆发性的情感异常。病人表现为哭笑无常,叫喊吵骂,打人毁物等。病人有时捶胸顿足,号陶大哭;有时又兴高采烈,狂笑不已;有时满地打滚,横蛮粗暴。
[单选题] ____是一种在精神因素影响下突然发作的、爆发性的情感异常。病人表现为哭笑无常,叫喊吵骂,打人毁物等。病人有时捶胸顿足,号陶大哭;有时又兴高采烈,狂笑不已;有时满地打滚,横蛮粗暴。

A.欣快

B.情感爆发

C.病理性激情

D.情感高涨

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试题 5
[主观题] 躁狂抑郁症是以情感、活动过分高涨为基本症状的精神疾病,故又名情感性精神病。其临床特征为单相或双相发作性的躁狂状态或抑郁状态反复出现,两次发病之间有明显的间歇期。()
[主观题] 躁狂抑郁症是以情感、活动过分高涨为基本症状的精神疾病,故又名情感性精神病。其临床特征为单相或双相发作性的躁狂状态或抑郁状态反复出现,两次发病之间有明显的间歇期。()
躁狂抑郁症是以情感、活动过分高涨为基本症状的精神疾病,故又名情感性精神病。其临床特征为单相或双相发作性的躁狂状态或抑郁状态反复出现,两次发病之间有明显的间歇期。()
A.错误
B.正确
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试题 6
[多选题] 强迫思维:一些字句、话语、观念或信念,反复进入患者意识领域,干扰了正常思维过程,但又无法摆脱。可有以下几种表现形式;
[多选题] 强迫思维:一些字句、话语、观念或信念,反复进入患者意识领域,干扰了正常思维过程,但又无法摆脱。可有以下几种表现形式;

A.强迫性穷思竭虑

B.强迫怀疑

C.强迫联想

D.强迫性回忆:

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试题 7
[多选题] 心境障碍的两个关键状态是:
[多选题] 心境障碍的两个关键状态是:

A.躁狂

B.抑郁

C.妄想

D.迟缓

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试题 8
[主观题] 病理性激情是一种长期、强烈的情感发作,并伴有一定程度的意识障碍。一般来说,病人不能意识到由此而可能产生的冲动行为和举动,因而不能自行控制。()
[主观题] 病理性激情是一种长期、强烈的情感发作,并伴有一定程度的意识障碍。一般来说,病人不能意识到由此而可能产生的冲动行为和举动,因而不能自行控制。()
病理性激情是一种长期、强烈的情感发作,并伴有一定程度的意识障碍。一般来说,病人不能意识到由此而可能产生的冲动行为和举动,因而不能自行控制。()
A.错误
B.正确
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试题 9
[主观题] 弗洛伊德精神分析学说的核心是意识的矛盾冲突假说。()
[主观题] 弗洛伊德精神分析学说的核心是意识的矛盾冲突假说。()
弗洛伊德精神分析学说的核心是意识的矛盾冲突假说。()
A.错误
B.正确
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试题 10
[单选题] 按照()来分,可以分为原发性妄想和继发性妄想。
[单选题] 按照()来分,可以分为原发性妄想和继发性妄想。

A.妄想的结构

B.妄想的起源

C.妄想内容的性质

D.妄想的结果

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试题 11
[单选题] 从创伤后应激障碍的诊断标准上看,()对于创伤后应激障碍的发生是一个基本的要素,而且创伤事件的严重程度和性质与本症的发生有着密切关系。
[单选题] 从创伤后应激障碍的诊断标准上看,()对于创伤后应激障碍的发生是一个基本的要素,而且创伤事件的严重程度和性质与本症的发生有着密切关系。

A.创伤性经历

B.精神压力

C.社会压力

D.病理原因

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试题 12
[单选题] ()指患者在思维过程中,不能按照正常的思维逻辑规律来分析问题,而往往表现出概念混乱和一些奇怪的逻辑推理。
[单选题] ()指患者在思维过程中,不能按照正常的思维逻辑规律来分析问题,而往往表现出概念混乱和一些奇怪的逻辑推理。

A.妄想

B.逻辑进程障碍

C.联想障碍

D.思维破裂

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试题 13
[主观题] 同性恋是指对同性产生性兴趣并以同性为满足性欲的对象。如仅对同性有性欲望或性动机可谓之同性恋倾向,兼有性行为者则为同性恋。()
[主观题] 同性恋是指对同性产生性兴趣并以同性为满足性欲的对象。如仅对同性有性欲望或性动机可谓之同性恋倾向,兼有性行为者则为同性恋。()
同性恋是指对同性产生性兴趣并以同性为满足性欲的对象。如仅对同性有性欲望或性动机可谓之同性恋倾向,兼有性行为者则为同性恋。()
A.错误
B.正确
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试题 14
[多选题] 应激相关障碍也称反应性精神障碍。引起这类精神障碍发生,影响临床表现和疾病过程的有关因素,大致可归纳为:
[多选题] 应激相关障碍也称反应性精神障碍。引起这类精神障碍发生,影响临床表现和疾病过程的有关因素,大致可归纳为:

A.应激性生活事件或生活处境

B.患者个体的易感性

C.个体的社会文化背景、教育程度、生活态度和信仰

D.创伤后障碍

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试题 15
[单选题] DSM-IV依据临床表现的描述,将人格障碍分为三大类群,共____种类型。
[单选题] DSM-IV依据临床表现的描述,将人格障碍分为三大类群,共____种类型。

A.11

B.12

C.13

D.14

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试题 16
[主观题] 自杀的预防已形成自杀三级预防模式:一级预防目标在于降低自杀死亡率,二级预防重在对处于自杀边缘的人进行早期干预。三级预防是指防止曾经自杀未遂的人再次自杀。()
[主观题] 自杀的预防已形成自杀三级预防模式:一级预防目标在于降低自杀死亡率,二级预防重在对处于自杀边缘的人进行早期干预。三级预防是指防止曾经自杀未遂的人再次自杀。()
自杀的预防已形成自杀三级预防模式:一级预防目标在于降低自杀死亡率,二级预防重在对处于自杀边缘的人进行早期干预。三级预防是指防止曾经自杀未遂的人再次自杀。()
A.错误
B.正确
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试题 17
[多选题] 评估是危机干预工作者的一项必不可少和持续性的工作,贯穿于干预的全过程。确切的评估有助于危机的顺利解决和消除,临床表现的评估,主要包括()等方面。
[多选题] 评估是危机干预工作者的一项必不可少和持续性的工作,贯穿于干预的全过程。确切的评估有助于危机的顺利解决和消除,临床表现的评估,主要包括()等方面。

A.情绪

B.认知

C.行为

D.躯体症状

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试题 18
[主观题] 易性症是一种性别认同障碍,属于性身份障碍。易性症患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背。他们持续地厌恶自身的性别特征和身份,为此而极为痛苦,强烈要求转换为异性。()
[主观题] 易性症是一种性别认同障碍,属于性身份障碍。易性症患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背。他们持续地厌恶自身的性别特征和身份,为此而极为痛苦,强烈要求转换为异性。()
易性症是一种性别认同障碍,属于性身份障碍。易性症患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背。他们持续地厌恶自身的性别特征和身份,为此而极为痛苦,强烈要求转换为异性。()
A.错误
B.正确
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试题 19
[单选题] 目前我国使用的《中国精神疾病分类方案与诊断标准》英文缩写为()。
[单选题] 目前我国使用的《中国精神疾病分类方案与诊断标准》英文缩写为()。

A.CCMD-3

B.ICD-10

C.DSM-IV

D.MMPI-2B

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试题 20
[主观题] 按照感知器官的不同,可以分为真性幻觉和假性幻觉。()
[主观题] 按照感知器官的不同,可以分为真性幻觉和假性幻觉。()
按照感知器官的不同,可以分为真性幻觉和假性幻觉。()
A.错误
B.正确
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试题 21
[单选题] ()的心理异常主要表现为病人特别地多愁善感,情绪极端消沉、沮丧、忧郁,有时也可有焦虑、紧张情绪;对人、对事都缺乏应有的兴趣,病人既不愿主动去接近别人或主动地去做一节,也不愿意听从别人的劝告
[单选题] ()的心理异常主要表现为病人特别地多愁善感,情绪极端消沉、沮丧、忧郁,有时也可有焦虑、紧张情绪;对人、对事都缺乏应有的兴趣,病人既不愿主动去接近别人或主动地去做一节,也不愿意听从别人的劝告

A.忧郁

B.躁狂抑郁症

C.更年期忧郁症

D.反应性抑郁症

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试题 22
[主观题] 对精神分裂症的治疗,一般是以医药治疗为主,辅以心理治疗的综合治疗方法。具体的治疗措施的实施则要看病情而定,并需根据病人病情发展不同时期的心理特点有针对性地进行治疗。()
[主观题] 对精神分裂症的治疗,一般是以医药治疗为主,辅以心理治疗的综合治疗方法。具体的治疗措施的实施则要看病情而定,并需根据病人病情发展不同时期的心理特点有针对性地进行治疗。()
对精神分裂症的治疗,一般是以医药治疗为主,辅以心理治疗的综合治疗方法。具体的治疗措施的实施则要看病情而定,并需根据病人病情发展不同时期的心理特点有针对性地进行治疗。()
A.错误
B.正确
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试题 23
[单选题] 人格障碍是一种持久的社会适应不良的行为模式,它()。
[单选题] 人格障碍是一种持久的社会适应不良的行为模式,它()。

A.导致学习、工作、社交等社会功能损害

B.产生主观痛苦

C.甚至可卷入法律纠葛

D.前三者都包括

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试题 24
[多选题] 恐怖症有以下哪些类型()。
[多选题] 恐怖症有以下哪些类型()。

A.动物恐怖

B.社交恐怖

C.场所恐怖

D.考试担心

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试题 25
[主观题] 心理应激作为精神因素对精神分裂症的发生一般是没有作用的,因为它不会导致大脑功能的失调,从而促使精神分裂症的发生。()
[主观题] 心理应激作为精神因素对精神分裂症的发生一般是没有作用的,因为它不会导致大脑功能的失调,从而促使精神分裂症的发生。()
心理应激作为精神因素对精神分裂症的发生一般是没有作用的,因为它不会导致大脑功能的失调,从而促使精神分裂症的发生。()
A.错误
B.正确
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试题 26
[多选题] 行为障碍的心理学基本观点:____
[多选题] 行为障碍的心理学基本观点:____

A.心理动力学观点

B.行为(学习)理论

C.人本主义观点

D.认知心理学观点

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试题 27
[单选题] ____是一种性别认同障碍,属于性身份障碍,患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背。
[单选题] ____是一种性别认同障碍,属于性身份障碍,患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背。

A.恋物症

B.易装症

C.露阴症

D.易性症

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试题 28
[单选题] 适应性障碍主要以()治疗为主,心理治疗一方面是要给予支持、安慰和鼓励,帮助患者宣泄痛苦情绪,减轻不良情绪的消极影响
[单选题] 适应性障碍主要以()治疗为主,心理治疗一方面是要给予支持、安慰和鼓励,帮助患者宣泄痛苦情绪,减轻不良情绪的消极影响

A.药物

B.精神

C.社会

D.心理

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试题 29
[单选题] 罗杰斯与马斯洛一样,认为____是人类最基本的动机。
[单选题] 罗杰斯与马斯洛一样,认为____是人类最基本的动机。

A.自我意志

B.自我实现

C.自我激励

D.自我承诺

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试题 30
[主观题] 个案材料的来源可以是被试者的自述或他人的报告。()
[主观题] 个案材料的来源可以是被试者的自述或他人的报告。()
个案材料的来源可以是被试者的自述或他人的报告。()

A、错误
B、正确
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试题 31
[主观题] 观察法是把被试(如病人)作为一个单一的案例进行全面、深入、系统、详细的调查研究。()
[主观题] 观察法是把被试(如病人)作为一个单一的案例进行全面、深入、系统、详细的调查研究。()
观察法是把被试(如病人)作为一个单一的案例进行全面、深入、系统、详细的调查研究。()
A.错误
B.正确
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试题 32
[主观题] 心理学研究表明,焦虑虽然是一种痛苦的体验,但它具有重要的适应功能。第一是信号功能,第二是动员机体处于战斗准备状态,第三是学习和经验积累的过程。适度焦虑时行为的效能可能更好。()
[主观题] 心理学研究表明,焦虑虽然是一种痛苦的体验,但它具有重要的适应功能。第一是信号功能,第二是动员机体处于战斗准备状态,第三是学习和经验积累的过程。适度焦虑时行为的效能可能更好。()
心理学研究表明,焦虑虽然是一种痛苦的体验,但它具有重要的适应功能。第一是信号功能,第二是动员机体处于战斗准备状态,第三是学习和经验积累的过程。适度焦虑时行为的效能可能更好。()
A.错误
B.正确
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试题 33
[主观题] ICD-10把人格障碍区分7种不同的类型,每一种类型的临床表均列出8个特征,如果一个人具有了8个特征中的3个,且表现突出或严重,即可诊断为该类型的人格障碍。()
[主观题] ICD-10把人格障碍区分7种不同的类型,每一种类型的临床表均列出8个特征,如果一个人具有了8个特征中的3个,且表现突出或严重,即可诊断为该类型的人格障碍。()
ICD-10把人格障碍区分7种不同的类型,每一种类型的临床表均列出8个特征,如果一个人具有了8个特征中的3个,且表现突出或严重,即可诊断为该类型的人格障碍。()
A.错误
B.正确
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试题 34
[单选题] ____是由主试(医生或心理工作者)通过直接观察或在谈话中的观察对被试(病人或健康人)的心理、行为表现进行有计划、有目的的了解。
[单选题] ____是由主试(医生或心理工作者)通过直接观察或在谈话中的观察对被试(病人或健康人)的心理、行为表现进行有计划、有目的的了解。

A.个案调查法

B.观察法

C.试验法

D.心理测验和行为评定量表法

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试题 35
[多选题] 新弗洛伊德学派,又称文化派的弗洛伊德学派。较有影响的代表人物是____。
[多选题] 新弗洛伊德学派,又称文化派的弗洛伊德学派。较有影响的代表人物是____。

A.沙利文

B.霍妮

C.艾里克森

D.弗洛姆

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试题 36
[多选题] 同性恋行为的原因解释包括:
[多选题] 同性恋行为的原因解释包括:

A.遗传假说

B.病态家庭说

C.精神假说

D.心理假说

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试题 37
[单选题] 强迫症,又称强迫—冲动性障碍,是以不能为主观意志所克制,反复出现的观念、意向和行为为临床特征。此病大多于____前后起病,也有些病例起病年龄更早,在儿童中也不少见。
[单选题] 强迫症,又称强迫—冲动性障碍,是以不能为主观意志所克制,反复出现的观念、意向和行为为临床特征。此病大多于____前后起病,也有些病例起病年龄更早,在儿童中也不少见。

A.中年期

B.老年期

C.青春期

D.少年期

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试题 38
[单选题] ()是指病人的意忐具有病态的顽固性。
[单选题] ()是指病人的意忐具有病态的顽固性。

A.意志增强

B.意志减弱

C.意志缺失

D.意志泯灭

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试题 39
[单选题] 恐怖症是一类带有____性质的、不能以病人的意志和愿望为转移的恐惧情绪。
[单选题] 恐怖症是一类带有____性质的、不能以病人的意志和愿望为转移的恐惧情绪。

A.心理

B.强迫

C.外力

D.环境

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试题 40
[主观题] 生物学观点所提出的精神疾病最明显而争论最少的病因就是脑损伤。()
[主观题] 生物学观点所提出的精神疾病最明显而争论最少的病因就是脑损伤。()
生物学观点所提出的精神疾病最明显而争论最少的病因就是脑损伤。()
A.错误
B.正确
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试题 41
[主观题] 患者不能把客观物体作为整体来感知,不能识别物体的性质和含义,不能说出物体的名称,这种感知异常现象称为“不识症”。()
[主观题] 患者不能把客观物体作为整体来感知,不能识别物体的性质和含义,不能说出物体的名称,这种感知异常现象称为“不识症”。()
患者不能把客观物体作为整体来感知,不能识别物体的性质和含义,不能说出物体的名称,这种感知异常现象称为“不识症”。()
A.错误
B.正确
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试题 42
[多选题] 心理障碍表现为()多方面损害。
[多选题] 心理障碍表现为()多方面损害。

A.人际关系困难

B.社会赞许程度

C.情绪困扰

D.心理功能障碍

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试题 43
[多选题] 变态心理这一术语包含()。
[多选题] 变态心理这一术语包含()。

A.精神疾病

B.心理障碍

C.脑部没有器质病变的心理异常

D.脑部有器质病变的心理异常

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试题 44
[单选题] ()在入群中非常常见,是仅次于抑郁症、酒精依赖,位于第三位的精神障碍。
[单选题] ()在入群中非常常见,是仅次于抑郁症、酒精依赖,位于第三位的精神障碍。

A.恐怖症

B.强迫

C.神经衰弱

D.躯体形式障碍

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试题 45
[主观题] 性施虐症是指通过给性伴造成身体或精神的痛苦来满足性欲的一种性心理异常,一般多见于男性,但也有不少个案是女性。()
[主观题] 性施虐症是指通过给性伴造成身体或精神的痛苦来满足性欲的一种性心理异常,一般多见于男性,但也有不少个案是女性。()
性施虐症是指通过给性伴造成身体或精神的痛苦来满足性欲的一种性心理异常,一般多见于男性,但也有不少个案是女性。()
A.错误
B.正确
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试题 46
[单选题] 变态心理学是()。
[单选题] 变态心理学是()。

A.研究心理疾病的学科

B.研究精神病的学科

C.以心理行为异常表现为研究对象的心理学学科

D.以异常心理当做疾病为研究对象的心理学学科

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试题 47
[单选题] 20世纪60年代克雷恩用一种三环类抗抑郁剂——雨咪喀——治疗本症患者能有效地控制惊恐发作,并提出____物质紊乱导致惊恐发作的假说。
[单选题] 20世纪60年代克雷恩用一种三环类抗抑郁剂——雨咪喀——治疗本症患者能有效地控制惊恐发作,并提出____物质紊乱导致惊恐发作的假说。

A.医学

B.生物化学

C.精神意识

D.环境

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试题 48
[主观题] 弗洛伊德精神分析学说的核心是无意识的矛盾冲突假说。()
[主观题] 弗洛伊德精神分析学说的核心是无意识的矛盾冲突假说。()
弗洛伊德精神分析学说的核心是无意识的矛盾冲突假说。()
A.错误
B.正确
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试题 49
[单选题] 在认知心理学观点看来,情绪的产生是直接受认知,特别是思维活动调节的。因此,以认知心理学观点为依据的认知疗法,对于情绪障碍的形成和消除问题主要是从解决人的____入手的。
[单选题] 在认知心理学观点看来,情绪的产生是直接受认知,特别是思维活动调节的。因此,以认知心理学观点为依据的认知疗法,对于情绪障碍的形成和消除问题主要是从解决人的____入手的。

A.认识结构

B.知识结构

C.思维结构

D.学习结构

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试题 50
[主观题] 心身障碍表现是指人的整体心理活动某些方面受到影啊,即大脑一般没有组织上的器质性损害,只是在高级神经系统活动方面表现失调。()
[主观题] 心身障碍表现是指人的整体心理活动某些方面受到影啊,即大脑一般没有组织上的器质性损害,只是在高级神经系统活动方面表现失调。()
心身障碍表现是指人的整体心理活动某些方面受到影啊,即大脑一般没有组织上的器质性损害,只是在高级神经系统活动方面表现失调。()
A.错误
B.正确
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