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福师大20秋《幼儿园教育》在线作业二-0005答卷

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最近更新：2022年12月12日

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福师大20秋《幼儿园教育》在线作业二-0005答卷试题导航

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试题 1 [主观题] 环境的可控性表现在环境的构成处于教育者的控制之下。()

环境的可控性表现在环境的构成处于教育者的控制之下。（)
A.正确
B.错误

试题 2 [主观题] 是否重视学习方法和思维方法的指导不是教育教学过程评估的重点。()

是否重视学习方法和思维方法的指导不是教育教学过程评估的重点。（)
A.正确
B.错误

试题 3 [单选题] 在()时，观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。

A．无意观察

B．随机观察

C．有意观察

D．留意观察

试题 4 [多选题] 在实施幼小衔接工作的注意哪些方面：

A．对幼儿进行实时的心理辅导

B．有针对性地进行

C．从教育观念的转变人手

D．作为开放型的系统工程

试题 5 [多选题] 儿童生理的加速发展表现在两方面：

A．身高增长加速

B．儿童平均体重增加的现象

C．生长加速

D．儿童的成熟加速现象

试题 6 [单选题] 遵照()“创设与教育相适应的良好环境”的要求，幼儿园将各种条件加以优化、合理组合。

A．《儿童权利公约》

B．《未成年人保护法》

C．《教育法》

D．《规程》

试题 7 [多选题] 教育教学过程评估的重点是：

A．是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验

B．所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展

C．是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐

D．是否重视学习方法和思维方法的指导

试题 8 [多选题] 下列说法正确的是：()

A．直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图

B．接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。

C．发现学习：即幼儿通过动手操作，获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。

D．间接控制方式是指教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图

试题 9 [单选题] 关于幼儿园的说法错误的是：

A．幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育;

B．幼儿园教育是我国学制的基础阶段;

C．幼儿园的对象年龄是3岁以下;

D．幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称;

试题 10 [单选题] ()是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用，建立起某种关系与联系的社会性活动。

A．实物操作活动

B．幼儿园活动

C．模拟游戏活动

D．人际交往活动

试题 11 [主观题] 教师在对物品的使用方法进行讲解和指导属于间接控制方式。()

教师在对物品的使用方法进行讲解和指导属于间接控制方式。（)
A.正确
B.错误

试题 12 [多选题] 幼儿的实践活动：

A．主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动

B．它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体

C．统合进行的最富有发展价值的综合性活动

D．是幼儿园教育的可选内容

试题 13 [多选题] 幼儿园教育的定义是：

A．幼儿园教育是由幼儿园承担的

B．由专职幼教工作者根据社会的要求

C．对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的

D．以促进其身心全面发展的社会活动

试题 14 [多选题] 狭义来讲，幼儿园环境是指：

A．幼儿园的内部环境

B．幼儿园内的物质环境

C．幼儿园内的人际环境

D．幼儿园的周边社会环境

试题 15 [单选题] 所谓“()”，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。

A．接受学习

B．发现学习

C．有意义学习

D．无意义学习

试题 16 [多选题] 拟定教育教学计划的原则包括：()

A．保教合一的原则

B．游戏为基本活动的原则

C．教育的活动性和活动的多样性原则

D．面向全体，重视个别差异的原则

试题 17 [单选题] 1996年6月开始正式实施()

A．《幼儿园工作规程》

B．《中华人民共和国教育法》

C．《中华人民共和国宪法》

D．《母婴保健法》

试题 18 [单选题] 幼儿发展的基础和源泉是：

A．社会的发展

B．幼儿园的教育

C．活动

D．遗传因素

试题 19 [主观题] 游戏是幼儿各类活动赖以进行的最好载体。()

游戏是幼儿各类活动赖以进行的最好载体。（)
A.正确
B.错误

试题 20 [单选题] 教师与幼儿的沟通方式有()的两种。

A．隐性的和显性的

B．非言语的和言语

C．口头的和书面的

D．直接的和间接的

试题 21 [多选题] 教师作用幼儿的方式有

A．辐射

B．直接控制方式

C．间接控制方式

D．诱导

试题 22 [多选题] 幼儿园内环境创设的原则包括：()

A．环境与教育目标的一致性原则

B．发展适宜性原则

C．幼儿参与的原则

D．经济性原则

试题 23 [单选题] 幼儿教育是指

A．凡以幼儿为对象的教育

B．对不满3岁的幼儿进行的教育

C．家庭中对幼儿的教育

D．幼儿进行的所有活动的总和

试题 24 [单选题] 在间接控制方式中，教师的主体地位处于()

A．次要地位

B．主导地位

C．显性状态

D．隐性状态

试题 25 [多选题] 幼儿园教育具有的主要职能是：

A．促进经济发展的职能

B．促进家庭和睦的职能

C．促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能

D．促进社会发展的职能

试题 26 [单选题] 儿童观涉及到儿童身心发展的特点、（)、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等问题。

A．儿童身心健康

B．儿童受保护权益

C．儿童行为规范

D．儿童期的意义与价值

试题 27 [单选题] 下列哪个不是幼儿园教育的基本原则是：()

A．儿童利益优先的原则

B．尊重儿童的原则

C．游戏为基本活动的原则

D．保障幼儿基本权利的原则

试题 28 [多选题] 幼儿园与小学衔接原则主要体现在：()

A．长期性而非突击性

B．综合面向小学化

C．全面而非单项的衔接

D．与小学衔接而非小学化

试题 29 [多选题] 幼儿园课程是：()

A．实现幼儿教育目的的手段

B．是帮助幼儿获得有益的学习经验

C．促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和

D．实现幼儿园教育的工具

试题 30 [单选题] 20世纪初期国际联盟通过的（)首次向全世界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心问题

A．《儿童权利公约》

B．《日内瓦儿童权利宣言》

C．《未成年人保护法》

D．《母婴保健法》

试题 31 [主观题] 我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。()

我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。（)
A.正确
B.错误

试题 32 [多选题] 人际交往活动是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用，其作用表现在：

A．让幼儿体验社会角色

B．是幼儿重要的信息源

C．是幼儿获得尊重的重要途径

D．是幼儿实际的社会生活

试题 33 [多选题] 教育教学过程评估的重点是：

A．是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验

B．所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展

C．是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐

D．是否重视学习方法和思维方法的指导

试题 34 [单选题] 所谓“()”，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。

A．接受学习

B．发现学习

C．有意义学习

D．无意义学习

试题 35 [多选题] 幼儿园教育目标是：

A．教育目的在幼儿园阶段的具体化

B．是幼儿园人才培养的规格

C．是幼儿园人才培养的要求

D．是幼儿园教育的根据

试题 36 [单选题] 所谓“()”，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。

A．接受学习

B．发现学习

C．有意义学习

D．无意义学习

试题 37 [主观题] 儿童的身高、体重比过去有明显的增长，这属于儿童的成熟加速现象。()

儿童的身高、体重比过去有明显的增长，这属于儿童的成熟加速现象。（)
A.正确
B.错误

试题 38 [单选题] ()是指不可见的幼儿的生理、心理活动。

A．外在活动

B．内部活动

C．情感活动

D．心理活动

试题 39 [主观题] 幼儿园里的环境是为幼儿创设的，应该从幼儿的视角去看待环境中的各种布置。()

幼儿园里的环境是为幼儿创设的，应该从幼儿的视角去看待环境中的各种布置。（)
A.正确
B.错误

试题 40 [多选题] 教师在制定计划的过程中可能的出发点是：()

A．从对幼儿的观察或评估入手

B．从系统的课程目标入手

C．从幼儿已经进行的活动入手

D．从幼儿的年龄入手

试题 41 [多选题] 幼儿园内环境的特点：

A．环境的教育性

B．环境的适应性

C．环境的可控性

D．环境的单一性

试题 42 [单选题] 总之，把()作为幼儿园教育的重要职能，将有利于深化幼教改革，从根本上提高幼儿园教育的质量。

A．发挥幼儿的主体性

B．保护幼儿身心健康

C．尊重幼儿

D．保障幼儿权利

试题 43 [单选题] 在教师使用直接控制方式时，与直接的“教”相应的幼儿的学习方式主要是：()

A．直接学习

B．间接学习

C．接受学习

D．发现学习

试题 44 [多选题] 幼儿园与社区合作的途径包括：()

A．与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育

B．为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境

C．以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育

D．以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力

试题 45 [主观题] 儿童观是指对儿童的认识、看法以及与此有关的一系列观念之总和。()

儿童观是指对儿童的认识、看法以及与此有关的一系列观念之总和。（)
A.正确
B.错误

试题 46 [多选题] 幼儿入小学时所面临的问题主要集中在两个方面：()

A．幼儿学习适应方面

B．教学方法不适应方面

C．社会适应方面

D．师资不足方面

试题 47 [单选题] 下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：()

A．游戏为基本活动的原则

B．教育的实用性

C．活动的多样性原则

D．发挥一日生活整体教育功能的原则

试题 48 [主观题] 幼小衔接的工作最基本的原则是将之纳入到素质教育的轨道。()

幼小衔接的工作最基本的原则是将之纳入到素质教育的轨道。（)
A.正确
B.错误

试题 49 [单选题] 影响幼儿发展的个体因素是：()

A．遗传因素

B．自然环境的因素

C．幼儿的家庭因素

D．幼儿园的教育因素

试题 50 [主观题] 基本活动，是指在人生的某阶段，其出现频率最低、对人的生存发展有一般价值的那一个年龄段的活动。()

基本活动，是指在人生的某阶段，其出现频率最低、对人的生存发展有一般价值的那一个年龄段的活动。（)
A.正确
B.错误

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