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颜色视觉方面,跟幼儿相比,童年期儿童的色调差别感受性显著提高。()
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儿童的生活环境是指那些与儿童发生相互作用的客体,亦即儿童心理发展的动力场中的那些客体,而不是指纯客观的环境。()
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主客体之间的结构性矛盾是儿童心理发展的动力。()
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根据研究问题的类型可以将研究分为()。
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同一对迷惘,发展的任务是建立自我同一感,防止角色混乱,体验着忠诚的实现。属于()。
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社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距。()
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“情感共鸣”现象,是以后更高级的社会性情感发展的基础。()
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既然各种守恒的机制是相同的,守恒标志着儿童的思维达到具体运算阶段,那么,所有种类的守恒其完成时间是一致的。()
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6个月时,儿童开始出现了不随意的抚摸动作,这时如果儿童的手接触到什么东西,他会抚摸。()
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认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。()
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