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[主观题]

尽管幼儿科学教育强调启蒙性，但认识内容要有一定的联系。()

尽管幼儿科学教育强调启蒙性，但认识内容要有一定的联系。（)

A.正确

B.错误

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发布时间：2022-12-01

更多“尽管幼儿科学教育强调启蒙性，但认识内容要有一定的联系。()”相关的问题

第1题

幼儿科学教育内容选择的首要要求是：

A.科学性

B.广泛性

C.时代性

D.启蒙性

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第2题

在教育实践中，幼儿科学教育内容的科学性和启蒙性应体现在：

A.选择儿童可以直接探索的内容

B.结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术

C.让儿童通过自己直接的探索活动

D.选择儿童可以理解的内容

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第3题

学前儿童科学教育内容选择的首要要求是()。

A.科学性和启蒙性

B.广泛性和代表性

C.地方性和季节性

D.时代性和民族性

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第4题

皮亚杰的主要贡献在于()。

A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学，把生物学与认识论和逻辑学相沟通，以揭示认知增长的机制，从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论，强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用，并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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第5题

幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。()

幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。（)

A.错误

B.正确

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第6题

科学教育是引导青少年一代认识自然界。()

科学教育是引导青少年一代认识自然界。（)

A、错误

B、正确

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第7题

幼儿在科学教育中获得许多愉快的体验，它会转化为幼儿对大自然的亲近感。()

幼儿在科学教育中获得许多愉快的体验，它会转化为幼儿对大自然的亲近感。（)

A.错误

B.正确

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第8题

幼儿科学教育的实质是()。

A.教师的指导

B.获取知识

C.儿童的科学探索活动

D.主动建构初级科学概念

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第9题

我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与()为核心，倾向于具有发展性的，可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。

A.科学实践能力

B.科学选题的能力

C.科学探究的能力

D.科学实验的能力

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第10题

幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。()

幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。（)

A.错误

B.正确

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第11题

下面对幼儿的无意想象，认识错误的是()。

A.想像有预定目的

B.由外界刺激直接引起

C.想像的主题不稳定

D.想象的内容零散，无系统

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