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[主观题]

概念同化以学生的间接经验为基础。（)

A.对

B.错

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发布时间：2022-12-09

更多“ 概念同化以学生的间接经验为基础。（)”相关的问题

第1题

概念同化是以学生的间接经验为基础的。()

概念同化是以学生的间接经验为基础的。（)

T.对

F.错

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第2题

概念的形成以学生的____为基础

A.直接经验

B.间接经验

C.认知结构

D.年龄特征

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第3题

以概念同化的思想为指导，帮助学生学习概念时常常采用“举例－－－规则”法。（)

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第4题

教学过程是以认识为基础，( )。

A.促进教师教的过程

B.促进学生发展的过程

C.学习间接经验的过程

D.形成操作技能的过程

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第5题

不属于学生概念同化的主要过程的是（)。

A、唤起认知结构中的相关概念

B、尝试建立表象阶段

C、进一步抽象形成新概念

D、分离新概念的关键属性

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第6题

学生先前已学过“内流河”的概念，知道“未流入海”是其本质特征。现在要学“塔里木河”这一新概念，学生可以通过查书或听老师讲解，了解到“塔里木河”位于塔里木盆地北缘，是我国最大的内流河。这种概念的学习属于()

A.概念形成

B.概念同化

C.概念加工

D.概念分析

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第7题

在讲解外力作用的概念时：教师先呈现流水形成沟谷、平原，风力形成沙丘、风蚀柱，冰川形成角峰，海

浪造成沙滩、海蚀穴等图片，并提出“上述地形的形成动力来源是什么”等问题，让学生自己得出结论。这种概念的学习属于()

A、概念形成

B、概念同化

C、概念加工

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第8题

学生学习的特点包括()。

学生学习的特点包括（)。

A、以掌握间接经验为主

B、以掌握直接经验为主

C、在教师的指导下，有计划、有目的和有组织地进行

D、具有一定程度的被动性

E、具有一定程度的主动性

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第9题

学生学习的特点包括()

A.以掌握间接经验为主

B.以掌握直接经验为主

C.在教师的指导下，有计划、有目的和有组织地进行

D.具有一定程度的被动性

E.具有一定程度的主动性

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第10题

进步主义教育与杜威的实用主义相结合，建立起新的教学体系，提出了新的三中心：()。

A.儿童中心

B.重视个体的直接经验和兴趣

C.学生的个人活动

D.以间接经验为主的系统知识学习

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第11题

儿童的学习是以_______为基础，在游戏和日常生活中进行的。（)

A.直接活动

B.直接经验

C.间接经验

D.直观事物

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