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[单选题]

()指的是根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标,由教育主管部门制订约有关学校教学教育工作的指导性文件。

A.课程结构

B. 教材

C. 教学计划

D. 教育结构

答案
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更多“()指的是根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标,由教育主管部门制订约有关学校教学教育”相关的问题

第1题

根据儿童的年龄特点,对于不同阶段的特殊儿童应合理安排和确定不同层次的学校心理健康教育内容。如()通常以培养适应学校生活与学习、养成良好的行为习惯为主要内容。

A、幼儿园

B、小学

C、初中

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第2题

在我国,不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。()
在我国,不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。()

A.正确

B.错误

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第3题

根据研究目的不同,可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。()
根据研究目的不同,可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。()

A、错误

B、正确

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第4题

根据研究目的的不同,可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。()
根据研究目的的不同,可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。()

A、错误

B、正确

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第5题

根据研究目的的不同,可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。()
根据研究目的的不同,可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。()

A.正确

B.错误

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第6题

教育实验根据研究的目的的不同,可分为()

A.探索性实验

B.鉴别性研究

C.定性实验和定量实验

D.实验室实验和现场实验

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第7题

根据不同的标准,比较研究法的分类包括()。

A.按层次,可分为单项比较和综合比较

B.按属性,可分为横向比较和纵向比较

C.按学科,可分为实证比较和规范比较

D.按目的,可分为求同比较和求异比较

E.按方法,可分为定性比较和定量比较

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第8题

商业医疗保险制度完全采用市场机制来运转,医疗服务和医疗保险都作为商品存在于保险市场和医疗服务市场,大多数都是以盈利为目的的私立医院。消费者有较大的选择权,可以根据自己的需求获得不同层次的医疗保健服务。实行这种医疗制度的最为典型的国家是()。

A.英国

B. 法国

C. 德国

D. 美国

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第9题

教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其功能包括()。

A.定向功能

B.调控功能

C.激励功能

D.评价功能

E.衍生功能

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第10题

纪律规范和法律规范之间的不同点主要体现在()。

A.产生方式与调整对象不同

B.内容和层次不同

C.责任后果不同

D.目的不同

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第11题

()就是根据不同的社会差别或不平等的社会现象,如财产的多寡、政治身份的显微、劳动熟练程度、社会声望的大小、文化水准的高低等等标准,对各种类型的社会集团的人们分成高低有序的若干等级层次。

A.文化分层

B.社会分层

C.政治分层

D.教育分层

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