态度与行为之间是一一对应的关系。()
A.对
B.错
A.对
B.错
第1题
从行为反应所具有的特点来看态度和行为之间的关系:比起即时行为,长久行为与态度的关系更为密切。( )
第3题
下列有关挫折—侵犯理论(Frustration—aggression Hypothesis)的说法,正确的有( )
A.这种理论是把人类侵犯行为系统地定义为对环境条件的反应的第一次尝试
B.修正前的挫折—侵犯理论认为,挫折与侵犯之间是一种简单的、一一对应的因果关系
C.挫折—侵犯理论的产生和发展受精神分析和学习理论的双重影响
D.多拉德将挫折与侵犯之间的关系概括为一对一的关系;伯克威茨(L.Berkwitz)将挫折与侵犯之间的关系概括为一对多的关系;米勒将挫折与侵犯之间的关系概括为多对一的关系
E.对挫折—侵犯理论的修正都没有最终解决该理论的基本缺陷,即忽视了侵犯的产生可能由与挫折无关的因素所引起
第4题
A.个体所持态度内部的认知成分和情感成分的一致程度较高
B.个体对某一事物的态度来自自身的亲身经历、直接经验
C.对应态度的行为是长久行为
D.态度与个人的关联程度较高
E.个体的自尊心强且自控能力强
第5题
A.只有态度不是预测源时,某人说他会做某事时才会真的去做
B.只有当人们意识到二者之间的关系时,可获得性才能预测态度
C.当态度是基于直接经验时,行为就更有可能与态度一致
D.人们做出的反应越快,他们在后来就更容易改变他们的态度
第6题
A.在态度体系中,三者相互联系,相互作用
B.态度构成中的这三因素之间总是协调一致的
C.情感和行为倾向的相关程度高于认知与情感和认知与行为倾向的相关程度
D.三种成分中,认知成分的独立程度最高,与其他两种成分之间的相互影响也相应较小
E.情感在态度三种构成要素中起核心作用
第7题
A.个体的态度往往反应和体现出个体的信念和价值观
B.个体的信念和价值观影响和决定个体所持有的态度
C.态度的核心是价值,受价值的调节
D.信念对态度表现为一种定向的影响,规定态度的基本取向
E.态度对于心理和行为能够起到激发、始动和调整、协调的作用
第8题
A.基本观点是态度是从多个要素联系的结构中,基于评价而形成的
B.研究态度要素间的评价关系,个体如何获得相关态度对象以前的经验和态度对象之间的联系
C.在内在态度结构中,情绪评价一致性和评价认知一致性都能独立预测态度的稳定性和具体态度归之于抽象态度的程度
D.认为在态度之间具有层级系列的决定关系,即一个态度受一个或多个思想意识(价值、信念)的制约
E.在内在态度结构中,评价认知一致性与一致的态度信息有更好的记忆关联,而行为评价一致性与不一致的态度信息有更好的记忆关联
第10题
A、个人的两种认知元素之间的不一致,就是失调。
B、个人,个人的意见、信念,以及与认知有关的环境称为认知元素。
C、认知元素的关系可分为协调、不协调、不相关、相关四种。
D、认知失调主要有两种来源:决策行为和与自己的态度相矛盾的行动
第11题
A.基元反应的计量系数与对应物种的反应级数之间存在一一对应关系
B.基元反应的总反应级数可能是小数
C.分子数可以是任意的整数