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[单选题]

幼儿喜欢由比自己()岁的同伴教导,学习效果并不比教师或成人直接指导的差。

A.小1-2岁

B.大2-3岁

C.大1-2岁

D.小2-3岁

答案
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更多“幼儿喜欢由比自己()岁的同伴教导,学习效果并不比教师或成人直接指导的差。”相关的问题

第1题

幼儿喜欢由比自己()岁的同伴教导,学习效果并不比教师或成人直接指导的差。

A.小2-3岁

B.小1-2岁

C.大2-3岁

D.大1-2岁

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第2题

幼儿喜欢由比自己()岁的同伴教导,学习效果并不比教师或成人直接指导的差。

A.大2——3岁

B.大1——2岁

C.小2——3岁

D.小1——2岁

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第3题

幼儿喜欢由比自己()岁的同伴教导,学习效果并不比教师或成人直接指导的差。

A.大1——2岁

B.小2——3岁

C.小1——2岁

D.大2——3岁

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第4题

5-6岁的幼儿经常反复看自己喜欢的图书,并讲给别人听。()

5-6岁的幼儿经常反复看自己喜欢的图书,并讲给别人听。()

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第5题

蒙特梭利博士根据幼儿心理发展的特点指出,3-5岁是幼儿自我控制发展的关键期,4岁是幼儿同伴交往发展的关键期,5岁是幼儿由生理性需要向社会性需要发展的关键期。()
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第6题

合作学习是一种小组成员按照一定的互动结构进行互动学习的系统学习方法,它与其他学习方法的不同点包括:()

A.合作学习是由学习管理者安排学习材料

B.学生们通过主动参与学习对自己的学习负责

C.合作学习的前提是坚信小组工作比个人单独学习效果好

D.学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用

E.学习的动力来源于教师提供的材料

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第7题

社会领域课程的主要目标是()。

A.喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐,自信。

B.乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好。

C.知道对错,能按基本的社会行为规则行动。

D.培养幼儿学会倾听别人的说话,能用语言表达自己的想法,能用语言与别人交流。

E.愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流。

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第8题

3-4岁的幼儿初步学会从别人的角度看问题,在与同伴交往过程中渐渐形成自我意识。()
3-4岁的幼儿初步学会从别人的角度看问题,在与同伴交往过程中渐渐形成自我意识。()

A.错误

B.正确

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第9题

《3-6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()两部分组成。

A.教育政策

B.教育建议

C.指导策略

D.教育制度

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第10题

《纲要》明确提出的幼儿健康领域的目标为()。

A.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

C.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快

D.知道必要的安全保健常识,学习保护自己

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第11题

3-4岁的小朋友开始喜欢和同伴一起玩,因此在这个阶段应为他们创造同众多的伙伴相互接触的计划,对他们的心理发展是十分重要的。()
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