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[多选题]

根据目标的概括性程度,可以将幼儿园社会教育目标分为三个层次,即()。

A.社会教育总目标

B.年龄阶段目标

C.具体活动目标

D.一日活动目标

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更多“根据目标的概括性程度,可以将幼儿园社会教育目标分为三个层次,即()。”相关的问题

第1题

学前儿童社会教青目标是学前儿童社会教青内容选.的首要依据。()
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第2题

综合指标的基本编制原理包括()。
综合指标的基本编制原理包括()。

A、根据客观现象的内在联系,引入同度量因素

B、将不能相加的指标转化为可以加总的价值形态总量指标

C、固定同度量因素

D、对比两个时期的总量指标,测定指数化指标的数量变动程度

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第3题

根据管理方格理论,权威与服从型管理的特点是()。

A.对职工和生产漠不关心

B. 十分重视生产,把人的因素降至最低程度

C. 十分关心人的因素,不直接抓生产目标的落实

D. 兼顾职工和生产因素

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第4题

幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。()
幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。()

A、错误

B、正确

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第5题

幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括()。
幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括()。

A、创造性原则

B、发展性原则

C、系统性原则

D、行为化原则

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第6题

幼儿园教育目标的依据是:()
幼儿园教育目标的依据是:()

A、社会要求

B、家长的期望

C、幼儿的发展需求

D、幼儿的发展的可能性

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第7题

幼儿园体育活动目标的表述方面,文字上力求准确生动、通俗易懂。()
幼儿园体育活动目标的表述方面,文字上力求准确生动、通俗易懂。()

A.正确

B.错误

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第8题

以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次,第一层次是幼儿园教育目标为总目标。()
以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次,第一层次是幼儿园教育目标为总目标。()

A、错误

B、正确

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第9题

下列属于幼儿园体育活动具体目标的有()。
下列属于幼儿园体育活动具体目标的有()。

A、身体发展目标

B、智力素质发展目标

C、道德素质发展目标

D、审美素质发展目标

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第10题

幼儿园语言教育年龄阶段目标的一个特点是儿童语言发展指标和学科知识的融合。()
幼儿园语言教育年龄阶段目标的一个特点是儿童语言发展指标和学科知识的融合。()

A.错误

B.正确

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第11题

幼儿园体育活动目标的主要依据包括()。
幼儿园体育活动目标的主要依据包括()。

A、教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B、健身为主,全面育人为辅的幼儿园体育价值观

C、幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平

D、我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件

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