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[单选题]

新的训练内容、训练方式可使学生产生兴趣，属于（)

A.以新激趣

B.以疑激趣

C.以美激趣

D.以情激趣

答案

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发布时间：2022-12-02

更多“新的训练内容、训练方式可使学生产生兴趣，属于()”相关的问题

第1题

策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件，促进策略迁移的方法包括()。

A.提供足够的练习和反馈

B.激励学生在不同的情境中运用策略

C.引导学生评价训练的有效性

D.策略的专门教学与渗透学习相结合

E.引导学生生成新的策略

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第2题

人的行为具有持久性，指的是()

A.任何行为在目标没有达成以前，是不会终止的

B.行为方式会由外显行为转为潜在行为，但总是不断地向着目标进行

C.人类为了达到目标，不仅常改变行为方式，而且会经过学习或训练改变行为的内容

D.人类行为不是盲目的，它不但有起因，而且有目标

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第3题

在“七巧板训练与小学低年级学生操作能力提高的实验研究”一文中，作为因变量的是：（）。

A.七巧板训练

B.低年级学生

C.操作能力提高

D.操作能力

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第4题

性心理辅导的目标是()。

A.性健康教育

B.性道德

C.性意志训练

D.增进学生的性心理健康

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第5题

研究发现，策略应用的有效性自我评价是策略训练成败的关键，这一结果的教学含义是( )。

A.策略训练应与反省认知训练相结合

B.策略训练应与具体学科领域相结合

C.策略训练应使学生感到愉快

D.策略训练应与价值观教育同步进行

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第6题

设计性研究性实验是一种较高层次的实验训练，是为培养学生独立从事科学研究工作而设计的。()

设计性研究性实验是一种较高层次的实验训练，是为培养学生独立从事科学研究工作而设计的。（)

A.正确

B.错误

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第7题

归因训练的基本步骤是（)。

A.了解学生的归因倾向

B.让学生进行某种活动，并取得成败体验

C.让学生对自己的成败进行归因

D.引导学生进行积极的归因

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第8题

自我意识训练不属于心理素质训练的内容。()

自我意识训练不属于心理素质训练的内容。（)

A.错误

B.正确

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第9题

用计算机帮助或代替教师执行教学功能，向学生传授知识和训练技能，通常称为________。

A.CAI

B.CBE

C.CMI

D.CAT

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第10题

下列属于运动训练管理的内容的是().

A.运动训练过程管理

B.运动训练场地管理

C.运动训练经济管理

D.运动训练急救管理

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第11题

依靠无意注意获得的知识往往带有不系统性和偶然性，培养学生的有意注意要()。

A.提高活动的目的性

B.激发学习动机

C.训练良好的注意习惯

D.培养逻辑抽象思维

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