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[主观题]

调查研究本班学生的情况，这是实现班级工作目标的事实基础，是班主任工作的起点。（)

调查研究本班学生的情况，这是实现班级工作目标的事实基础，是班主任工作的起点。()

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发布时间：2022-12-06

更多“调查研究本班学生的情况，这是实现班级工作目标的事实基础，是班主任工作的起点。（)”相关的问题

第1题

调查研究本班学生的情况，这是实现班级工作目标的事实基础，是班主任工作的起点。()

调查研究本班学生的情况，这是实现班级工作目标的事实基础，是班主任工作的起点。（)

A.错误

B.正确

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第2题

调查研究()的情况，这是实现班级工作目标的事实基础，是班主任工作的起点。

A.本班学生

B.班长

C.班委会人员

D.外班学生

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第3题

下列说法错误的是：()

A.对确实难以回归本校本班学习的当事学生，学校要积极配合相关部门妥善做好班级调整和转学工作。

B.“积极有效预防学生欺凌和暴力”、“依法依规处置学生欺凌和暴力事件”、“切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力”是《指导意见》体现出的重要原则。

C.对构成违法犯罪的学生，根据《刑法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置。

D.不必关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现。

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第4题

班主任的基本任务是带好班级，全面关心本班学生的品德、学习、生活和健康，努力把本班学生培养成为

一个坚强的学生班集体，促进全班学生在德、智、体等方面都得到发展。()

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第5题

组织、管理、领导、教育班集体，这是实现班级工作目标的组织保证。（)

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第6题

组织、管理、领导、教育班委会，这是实现班级工作目标的组织保证。（)

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第7题

一个班级中，除了有班委、团队和学习小组外，还有自发形成的、无固定成员、无固定形式的学生非正式

群体，试结合本班实际谈谈非正式群体的主要特点以及对其利用、引导与改造的措施。

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第8题

班级管理是班级教育管理者带领学生按照班级教育管理规律的要求，为了更好地实现教育教学上标和班级工作目标而进行的一系列的活动。（)

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第9题

评价班级协调工作，主要考察()的协调情况。

A.班主任与班级学生之间

B.任课教师之间

C.班集体与非正式群体之间

D.任课教师与学生之间

E.班主任与家长、社会教育力量之间

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第10题

某一班级的学生积极性很高，实践性活动开展的有声有色，学校就可以抓住这个现象，进行有目的、有计划的调查研究，把这一经验总结出来，推广到全校以及其他的学校或地区，这一调查属于抽样调查。()

某一班级的学生积极性很高，实践性活动开展的有声有色，学校就可以抓住这个现象，进行有目的、有计划的调查研究，把这一经验总结出来，推广到全校以及其他的学校或地区，这一调查属于抽样调查。（)

A.错误

B.正确

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第11题

由某一类学校或某一级学校的个别教师、部分教师或全体教师根据国家制定的教育目的，在分析本校外部环境和内部环境的基础上，针对本校、本年级或本班特定的学生群体，编制、实施和评价的课程是（)

A. 地方课程

B. 综合实践活动课程

C. 校本课程

D. 班级课程

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