在美术教学活动中，教师的示范只是重点与难点，而不是技能掌握的全过程。（)

第1题

在幼儿园的谈话活动中教师主要起着()的作用。

A.间接引导

B.转换话题

C.提供示范

D.直接讲授

点击查看答案

第2题

教师还应根据对幼儿以往发展水平的了解和自己的教育知识与经验来预测儿童未来的发展，并进一步制定新的教育目标以及与之相适应的教育方案，更好地促进美术教育的发展和美术教师教学水准的发展。（)

点击查看答案

第3题

教师要全面真实地了解每一个幼儿美术发展的特征，及其在美术活动中所反映的其他身心发展的特质。（)

点击查看答案

第4题

通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价，可以及时发现美术教学过程中的新问题、新情况。（)

点击查看答案

第5题

学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的状况、活动设计、活动组织、活动指导和活动效果的评价。（)

点击查看答案

第6题

在美术欣赏教育中运用协同合作式的对话法，教师、儿童与艺术作品之间不再是一种灌输与被灌输的关系，而是一种平等的、对话式的、双向交流式的关系。（)

点击查看答案

第7题

项目教学活动中整个活动的计划是儿童在教师的帮助下制定的。()

项目教学活动中整个活动的计划是儿童在教师的帮助下制定的。（)

A.错误

B.正确

点击查看答案

第8题

《幼儿园教育指导纲要》内容与要求中强调幼儿的主动学习，主要目的是（)。

A.希望教师要改革教学方式，不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上

B.着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境

C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源

D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响，让他们获得一定的知识和技能

E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展

点击查看答案

第9题

发展性评价的主要功能是_________。

A.与课程功能的转变相适应

B.有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题

C.考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性

D.有助于在课堂上进行调查和收集数据信息

点击查看答案

第10题

贯彻知行统一原则的要求包括（)

A.联系实际，讲清理论

B.要组织学生参加各种实践活动，培养道德行为

C.要教育学生言行一致，知行统一

D.教师必须言行一致，给学生做出示范，这就要求教师把言教与身教结合起来

点击查看答案

第11题

（)是指教师在教育教学活动中，决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的，在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征。

A、教师心理健康

B、教师心理素质

C、教师心理问题

D、教师职业倦怠

点击查看答案