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[判断题]

班级管理和教育的主体是学生。（)

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发布时间：2022-12-05

更多“班级管理和教育的主体是学生。（)”相关的问题

第1题

小学班级中，（)是最主要的班级教育和管理力量。

A、学生

B、班主任

C、任课教师

D、家长

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第2题

以下观点中正确的是()。

A.“教师要以谋生为主要目的”

B.“课外校外教育有碍于学生的发展”

C.“未来教育的发展需要面向现代化”

D.“班主任只要管理好班级就可以”

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第3题

教育管理的根本目的是( )。

A.确定教师的主体地位

B.使教职员工和学生人性得到最完美的体现

C.为教职员工和学生的发展服务

D.教师参与学校管理

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第4题

班级组织是一个有一定人数规模的学生集体，是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标、有计划地执行管理、教育职能的()。

A.群

B.非正式群体

C.正式小群体

D.大群体

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第5题

班级日志、学生评语、电子相册都可以成为学校的教育资源。（)

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第6题

班级组织作为教育组织是以促进学生的发展为目的的。（)

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第7题

下列不属于班级的地位和作用的选项是( )。

A.班级是学校教学的基层组织

B.班级是学生发展个性的平台

C.班级是其他教育活动的基层组织

D.班级是学生实现个体社会化的基本组织

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第8题

班级的地位和作用包括( )。

A.班级是社会基层组织

B.班级是学校的基层组织

C.班级是其他教育活动的基层组织

D.班级是学生实现个体社会化的基本组织

E.班级是学生实现人生理想的平台

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第9题

学生是班级管理的客体。（)

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第10题

在学校教育中，以班级为主要形式的教学集体，蕴含着多方面的教育因素和巨大的教育能量，是学生社会性和个性和谐健康发展不可忽视的重要因素。()

在学校教育中，以班级为主要形式的教学集体，蕴含着多方面的教育因素和巨大的教育能量，是学生社会性和个性和谐健康发展不可忽视的重要因素。（)

A.错误

B.正确

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第11题

情境教育是从教育的需要出发，教师依据教材创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围，激发和吸引学生主动学习，达到最佳教育效果的一种教育模式。（)

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