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[多选题]

班级的地位和作用包括( )。

A.班级是社会基层组织

B.班级是学校的基层组织

C.班级是其他教育活动的基层组织

D.班级是学生实现个体社会化的基本组织

E.班级是学生实现人生理想的平台

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更多“班级的地位和作用包括()。 A.班级是社会基层组织 B.班级是学校的基层组织 C.班级是其他教育活动的基层”相关的问题

第1题

为什么要研究和怎样去了解学生在班级人际关系结构中的地位?
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第2题

班级管理对象除全体班级成员外,还包括教室、班级活动可利用的物质设施和资源等。()
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第3题

纵观各国初等教育阶段教学组织形式的变革,我们可以发现这样一些趋向()

A.教学组织形式更加突出学生的主体地位

B.班级人数更趋科学化

C.每节课时量更趋合理化

D.课堂座位编排更趋多样化

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第4题

班级组织规范具有塑造作用。()
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第5题

在数学教学中,怎样培养学生良好的意志品质

A.对学生进行学习目的和理想教育

B.引导学生在学习实践中与困难作斗争

C.充分发挥班级集体和榜样的教育作用

D.启发学生加强意志的自我锻炼

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第6题

幼儿园班级管理中遵循整体性原则要注意利用班集体作为一个整体的()。

A.调整作用

B.熏陶作用

C.控制作用

D.约束作用

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第7题

班级日常管理不仅是人的行为的管理,还包括()。

A、制度管理

B、品德管理

C、环境管理

D、规范管理

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第8题

科技活动的基本特征包括____。

A.不局限在课本之内

B.不局限在课堂和班级之内

C.以教师指导为主

D.以学生自己的科技活动为主

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第9题

小学班级的规范环境包括作息制度、教学秩序、()等。

A、课堂秩序

B、值班制度

C、课堂纪律

D、教学制度

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第10题

班级环境管理包括()和物质环境等方面的管理。

A、制度环境

B、文化环境

C、课堂环境

D、规范环境

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第11题

教育系统的要素包括()。

A.教师、学生

B.学校、班级

C.课程

D.课堂教学

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