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[单选题]

教育管理的根本目的是( )。

A.确定教师的主体地位

B.使教职员工和学生人性得到最完美的体现

C.为教职员工和学生的发展服务

D.教师参与学校管理

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发布时间：2022-12-04

更多“教育管理的根本目的是（)。 A．确定教师的主体地位 B．使教职员工和学生人性得到最完美的体现 C．为教职员”相关的问题

第1题

()是对教师要教什么的说明，着眼于教师的教，是以教师为主体进行描述，是对教师活动的一种期望。

A.教学目的、教学任务

B.教学目标

C.培养目标

D.教育目的

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第2题

教育技术的根本目的是()

A.追求教育的最优化

B.改进教学技术

C.引进各种媒体

D.促进教育改革

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第3题

教育的根本目的是要()

A.普及义务教育

B.扫除文盲

C.促进人的发展

D.增强国力

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第4题

()是教育的根本目的，也是德育最直接的目的。

A.培养独立能力

B.促进心理健康

C.养成逻辑思维习惯

D.培养和谐的个性

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第5题

()是教育的根本目的和最终主题。

A.个体的全面发展

B.人格的全面发展

C.身心健康发展

D.人的“养成”

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第6题

教育目的是衡量和评价教育实施效果的( )。

A.根本依据和标准

B.重要手段

C.莺要基础

D.重要规律

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第7题

赫尔巴特认为教育的最根本目的是（）

A.社会化

B.改选自然

C.培养良好的国家公民

D.生活目标

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第8题

教育科学研究是科学研究的一个组成部分。它是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究，是研究者有目的地认识教育现象，分析所收集到的资料，从而得出合乎逻辑的结论的过程。()

教育科学研究是科学研究的一个组成部分。它是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究，是研究者有目的地认识教育现象，分析所收集到的资料，从而得出合乎逻辑的结论的过程。（)

A.错误

B.正确

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第9题

教育活动的依据和评判标准是（),它对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题。

A.课程

B.教育评价

C.教育目的

D.教学

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第10题

大学是人类社会建立的以高层次人才培养为根本目的、具有多重属性和功能、与社会具有广泛联系和影响的教育组织( )。

大学是人类社会建立的以高层次人才培养为根本目的、具有多重属性和功能、与社会具有广泛联系和影响的教育组织（)。

大学是人类社会建立的以高层次人才培养为根本目的、具有多重属性和功能、与社会具有广泛联系和影响的教育组织()。

T、对

F、错

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第11题

教育科学研究的根本目的在于探索实践。()

教育科学研究的根本目的在于探索实践。（)

A.错误

B.正确

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