充分的、自由的自我表达与表现,使幼儿个体自我获得成功的重要体验,是培养幼儿自信心的重要途径。()
A.错误
B.正确
A.错误
B.正确
第1题
A.运用多种方式引出活动主题
B.引导幼儿充分观察认知对象
C.组织幼儿自由表达、表现自己的认知体验
D.引导幼儿正确认知社会环境和社会规则
第2题
A.“自由”是人的存在的基础
B.自由的个体是充分“个体化”的
C.自由的个体必须是“社会整合”的
D.“宗教道德感”是保证个体存在,促使人格不断变化完善的动力因素
E.创造性生活的特点是“健康自我的表现”
第4题
A.感知和了解某些自然现象,或者是能引起幼儿兴趣的自然现象
B.使幼儿了解这些自然现象与人们生活的关系
C.指导幼儿表现和表达自己对这些自然现象的认识。
D.使幼儿认识某些动植物,特别是与幼儿生活相近的,或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和生活习性。
E.了解这些动植物的生活与环境及人类的关系。
第5题
A.自我实现
B.一种相信自己在某种情景下能够充分表现的信念
C.相信个体能建立强化相倚,从而控制行为的想法
D.个体能够超越以前得到的独特的强化历史的能力
第8题
A.应否定个人主义
B.应大力提倡集体主义精神
C.为使社会有活力,个体应有完全的自由
D.对于人们的自我意识增强、注重自我不能简单地否定
第9题
A.个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异,在评价过程中不会给被评价者造成压力。
B.个体内差异评价既不与客观标准进行比较,又不与其他被评价者进行比较,很容易使被评价者自我满足。
C.个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。
D.个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态,评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。
第10题
A.给幼儿充分的尊重和良好的教育,帮助其形成正确的自我概念
B.给幼儿自我实现和成功体验的机会,培养其自信心
C.给幼儿交往和对话的权利与机会,使其学会自我评价
D.给幼儿提供多元的、有效的训练,使其学会自我控制。