题目内容
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[多选题]
奥鹏-东北师范大学马云鹏教授根据实验变量控制程度的不同,对教育实验中比较基本而常用的实验设计具体模式作了归纳总结,这几种实验设计分别是()。
A.真实验设计
B.准实验设计
C.前实验设计
D.假实验设计
答案
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A.真实验设计
B.准实验设计
C.前实验设计
D.假实验设计
第1题
A.假设应以叙述的方法(而非提问的方式)加以说明
B.假设要明确表明自变量与因变量之间的因果关系
C.假设有待验证,且必须可以检验
D.假设应全面反映课题中所涉及变量的不同值之间可能存在的关系。
第4题
A.是在确定实验目的和实验假设之后,为检验实验假设而设计的具体实验方案
B.如果实验设计合理,就可以证明变量之间的因果关系
C.是关于如何操纵自变量、如何观测因变量以及如何控制额外变量的具体计划
D.实验设计是确定实验目的的前提
第7题