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[多选题]

如何才能形成一个好的教育实验假设,这不仅需要研究者的积累与沉淀,也需要从教育理论和教育实践中去挖掘思想和灵感。华奥鹏-东北师范大学范大学叶澜教授提出了判断实验研究假设的好坏标准,它们是()。

A.假设应以叙述的方法(而非提问的方式)加以说明

B.假设要明确表明自变量与因变量之间的因果关系

C.假设有待验证,且必须可以检验

D.假设应全面反映课题中所涉及变量的不同值之间可能存在的关系。

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更多“如何才能形成一个好的教育实验假设,这不仅需要研究者的积累与沉淀,也需要从教育理论和教育实”相关的问题

第1题

随着科学、数学方法的广泛应用,教育研究中不仅要采用定性分析研究,而且要使用定量分析研究手段,并
产生如何处理好观察与实验、科学事实与因果性解释、归纳和演绎、类推和概括关系等问题。这是教育研究发展历程的

A.直觉观察时期

B.以分析为主的方法论时期

C.形成独立学科时期

D.教育研究的变革时期

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第2题

能否提出一个好的研究假设,不仅关系到研究的科学化水平,而且关系到能否取得好的研究成果。()

能否提出一个好的研究假设,不仅关系到研究的科学化水平,而且关系到能否取得好的研究成果。()

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第3题

教育实验设计主要解决下面问题中的几个即可,用什么样的设计适合你的研究问题,有利于验证研究
假设;怎样能较好地控制无关因素对实验效果的影响;如何使研究结果得到推广。()

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第4题

教育实验研究是以论证某种因果关系为目的的,研究计划中应反映实验研究的特点,特别是研究的假设和搜集数据的方法,以及如何论证所提及的假设等。实验研究计划一般包括哪几个方面的内容?()

A.问题的提出与假设

B.研究的具体方法

C.实验研究实施过程

D.数据分析方法与技术

E.时间安排

F.实验研究所具备的条件

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第5题

对一个好的教育测验,不仅要求其测验的准确性和可靠性要高,还要求有常模以便比较。()

对一个好的教育测验,不仅要求其测验的准确性和可靠性要高,还要求有常模以便比较。()

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第6题

教育实验设计主要解决这样几个问题有()

A.用什么样的设计适合你的研究问题

B.有利于验证研究假设

C.怎样能较好地控制无关因素对实验效果的影响

D.如何使研究结果得到推广

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第7题

假设某癌基因编码一个生长因子,那么 (1)反转录病毒如何影响癌基因,从而导致细胞癌变?

假设某癌基因编码一个生长因子,那么 (1)反转录病毒如何影响癌基因,从而导致细胞癌变? (2)如何用实验证明?

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第8题

正是由于贫穷,所以我们要办教育,我从来没有听说过一个国家是办教育办穷了,在我看来,教育不仅不会使国家贫穷,恰恰相反,教育是摆脱贫穷的最好手段。这句话是谁说的()

A.威廉三世

B.威廉四世

C.彼得大帝

D.彼得大帝二世

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第9题

如何根据实验研究报告,判断一个教育实验的设计、程序是否规范?

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第10题

如何制定教育心理实验研究方案?建议学完中学心理学后设计一个课题的研究方案。

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第11题

教育实验中的因变量通常与教育目标有关,例如知识的掌握、能力的增长、品德及其他优良个性品质的形成等。它的确定与测量,一般要考虑两个方面的问题。其一是观测哪些因变量,其二是()。

A.如何对因变量进行测定

B.确定因变量的类型

C.如何对因变量进行控制

D.如何对因变量进行分类

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