重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 其他> 其他
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

根据对实验环境、变量的控制及实验设计的严格程度,实验法可以分为()。

A.现场实验

B.霍桑实验

C.标准实验

D.准实验

E.实验室实验

答案
查看答案
更多“根据对实验环境、变量的控制及实验设计的严格程度,实验法可以分为()。A、现场实验B、霍桑实验C、标”相关的问题

第1题

奥鹏-东北师范大学马云鹏教授根据实验变量控制程度的不同,对教育实验中比较基本而常用的实验设计具体模式作了归纳总结,这几种实验设计分别是()。

A.真实验设计

B.准实验设计

C.前实验设计

D.假实验设计

点击查看答案

第2题

一个好的实验设计应具有的功能

A.使研究变量最大化

B.对额外变量进行有效控制

C.使实验误差变异最小化

D.充分体现自变量和因变量之间的关系和内在联系

E.在实验节省被试

点击查看答案

第3题

下列选项中,属于控制实验法基本要素的有()。

A.实验者

B.实验变量

C.实验设计

D.实验对象

E.实验观测

点击查看答案

第4题

某实验室拟采用拉丁方实验设计探讨5种心理训练程序对某种技能学习成绩的影响。现从5个群体中分别
随机选取6名被试,并将实验分别安排在星期一、二、三、四、五进行。要求: (1)以不同群体为行变量,实验时间为列变量,设计出具体的实验方案; (2)写出方差分析的步骤及公式; (3)说明拉丁方设计的特点。

点击查看答案

第5题

()是指按照实验设计具体实施实验,包括抽取实验单元、分配实验处理和观察记录三方面内容。

A.实验设计

B.界定实验单元

C.实验的实施

D.控制实验环境

点击查看答案

第6题

对实验设计描述正确的是()。

A.一个实验设计中只能有一个因变量

B.一个变量设为被试内变量就不能再设为被试间变量

C.一个变量设为被试间变量就不能再成为被试内变量

D.被试内变量和被试间变量可以在一个实验中并存

点击查看答案

第7题

实验室实验是在专门特设的实验室内或在高度控制的、模拟的生活环境中进行的实验,这种实验对实
验背景和变量的控制都比较容易,实验环境也可以较好地“封闭”,实验者能够比较清楚确切地观察到自变量对因变量的影响,。()

点击查看答案

第8题

在坎贝尔和斯坦利的教育实验设计模式中,用 O表示实验变量。()

在坎贝尔和斯坦利的教育实验设计模式中,用 O表示实验变量。()

点击查看答案

第9题

实验室实验是在专门特设的实验室内或在高度控制的、模拟的生活环境中进行的实验,这种实验对实验背景和变量的控制都比较容易,实验环境也可以较好地“封闭”,实验者能够比较清楚确切地观察到自变量对因变量的影响。()
实验室实验是在专门特设的实验室内或在高度控制的、模拟的生活环境中进行的实验,这种实验对实验背景和变量的控制都比较容易,实验环境也可以较好地“封闭”,实验者能够比较清楚确切地观察到自变量对因变量的影响。()

A.错误

B.正确

点击查看答案

第10题

在坎贝尔和斯坦利的实验设计模式中,实验变量用 X来表示。()

在坎贝尔和斯坦利的实验设计模式中,实验变量用 X来表示。()

点击查看答案

第11题

在研究两变量之间是否存在直线关系时,如果专业上认为这两个变量有一定的联系,在实验条件允许的情况下,最后做重复实验,含有重复实验数据的回归分析优于简单回归分析,理由是( )

A.重复是实验设计的四大原则之一

B.使非处理因素对X、Y的影响均衡

C.对于X、Y之间关系的解释更为具体和全面

D.所求得的直线回归方程不必进行显著性检验

E.所求得的直线回归方程必定有统计学意义

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝