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[判断题]

学生的教育目的和教师的教育目的时常交错互动,对此教师应该获得有意识的反思。()

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更多“学生的教育目的和教师的教育目的时常交错互动,对此教师应该获得有意识的反思。()”相关的问题

第1题

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为( )。

A.教育目的服务的

B.教师和学生服务的

C.特定的教学服务的

D.当前工作服务的

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第2题

教育管理的根本目的是( )。

A.确定教师的主体地位

B.使教职员工和学生人性得到最完美的体现

C.为教职员工和学生的发展服务

D.教师参与学校管理

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第3题

教师的根本任务是【 】,全面实现教育目的。A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学

教师的根本任务是【】,全面实现教育目的。

A、关心学生的学习

B、教书育人

C、班主任工作

D、教学

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第4题

在新课程背景下,评价的主要目的是()。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.全面了解学生数学学习的过程和结果

D.激励学生学习和改进教师教学

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第5题

在新课程背景下,评价的主要目的是()

A、促进学生、教师、学校和课程的发展

B、形成新的教育评价制度

C、全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

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第6题

教育目的的层次包括( )。

A.国家的教育目的

B.社会的价值取向

C.各级各类学校的培养目标

D.教师的教学目标

E.学生的学习目标

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第7题

( )是指教师依据一定的教育教学目标,对教育情境中学生的身心发展状况所作的价值判断活动。

A.教育目的

B.教育评估

C.学生评价

D.教师评价

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第8题

教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。

A.关心学生的学习

B.关心自己的工作

C.教书育人

D.教学生知识

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第9题

以下观点中正确的是()。

A.“教师要以谋生为主要目的”

B.“课外校外教育有碍于学生的发展”

C.“未来教育的发展需要面向现代化”

D.“班主任只要管理好班级就可以”

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第10题

教师只要是为了达到教育目的,没有其他恶意,可以对未成年学生实施体罚或变相体罚。()
教师只要是为了达到教育目的,没有其他恶意,可以对未成年学生实施体罚或变相体罚。()

T、对

F、错

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第11题

由某一类学校或某一级学校的个别教师、部分教师或全体教师根据国家制定的教育目的,在分析本校外部环境和内部环境的基础上,针对本校、本年级或本班特定的学生群体,编制、实施和评价的课程是()

A. 地方课程

B. 综合实践活动课程

C. 校本课程

D. 班级课程

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