题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
在过程学习中能培育学生的哪些地理思维方式()
A.培养整体思维能力
B.发展学生的分析综合思维能力
C.培育空间思维方式
D.发展发散思维
答案
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题目内容
（请给出正确答案）
A.培养整体思维能力
B.发展学生的分析综合思维能力
C.培育空间思维方式
D.发展发散思维
答案
更多“在过程学习中能培育学生的哪些地理思维方式（)A、培养整体思维能力B、发展学生的分析综合思维能”相关的问题
第1题
A.构建开放式地理课程
B.改变地理学习方式
C.构建基于现代信息技术的地理课程
D.简历学习结果与学习过程并重的评价机制
第4题
A.强调内在动机，在促进学生深度学习中的作用淡化，以奖励、表扬等外在手段促进学生学习。
B.把儿童看作科学家，儿童是中心，他们自然的发展，教师只提供学习的环境和条件，起促进作用，而不是提供知识。
C.强调学习的过程，认为认识是一个过程，而不是一种产品，因此在教学过程中，学生是积极主动的知识探究者。
D.强调直觉思维，提倡教师在教学中帮助学生形成丰富的想象，多用形象思维。
第5题
A.有助于使学生形成对地球表层各种事物的空间联系、空间格局、地理过程的敏锐觉察力
B.有助于使学生形成注重综合的思维品格
C.有助于发展学生的逻辑思维
D.有助于发展学生的直觉思维与形象思维
第6题
A.整体思维能力
B.分析综合思维能力
C.空间思维方式
D.形象思维
第7题
A.地理学科的特殊教育功能，主要是培养地理科学的专业人才
B.培养对社会有用的地理人才
C.地理学科的一般教育功能，主要是培养具有地理素养的合格公民
D.培养学生的地理思维，以利于其他学科的学习
第10题
第11题
A能代替教师在课堂教案中的创造性的应用，能在师生互动的教案过程中的随机应变和灵活应对
B体现一定的教案思想、根据一定的教案目标、适应一定的教案需要加以优化的教案资源
C在先进教案理念指导下，用现代教育技术体现四个优化，即语文资源的优化，语文课堂教案方式的优化，学生学习语文方法的优化，语文能力养成过程的优化
D是利用现代教育技术来提高课堂教案质量的有效凭借
