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[多选题]

下列内容能体现“学习生活中有用的地理”理念的内容是()。

A.地理与思维

B.地理与服饰

C.地理与饮食

D.地理与交通

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更多“下列内容能体现“学习生活中有用的地理”理念的内容是()。A、地理与思维B、地理与服饰C、地理与饮”相关的问题

第1题

“学习对终身发展有用的地理”理念的提出对于改变以往地理课程中知识与生活相悖离,课程学习与
实际生活之间缺乏有机联系的现状具有重大意义。()

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第2题

“学习对生活有用的地理”就是说要把地理分成对生活有用的地理和对生活无用的地理。()

“学习对生活有用的地理”就是说要把地理分成对生活有用的地理和对生活无用的地理。()

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第3题

()对生物、地理和社会科学类科目的学习尤其有用。

A.概念图

B.文氏图

C.鱼骨图

D.层级图

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第4题

明代国学划分,视野开阔,质测、通几、宰理三学相当于现代学术的(),包含了人类学术的全部,体现了中华学术自古就有的“上知天文下晓地理中通人事”的基本精神,展示出国学的真正气魄。

A.自然技术科学

B.人文

C.哲学

D.社会科学

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第5题

孙林家的电脑上收藏了许多自己认为有用的学习网址,下列说法错误的是()。

A.即断网,收藏的网站也能打开

B.收藏的网站可以分类整理

C.若需要装系统,可以先利用导出功能把收藏链接导出

D.收藏网址只是把该网页的链接信息保存在硬盘中

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第6题

决策信息的价值在于它有用,在传递、交流中能被利用,尤其是在决策中能够发挥作用,这体现了获取公安决策信息的()。
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第7题

幼儿园的课程内容应该涉及人生发展最基本的所有问题,重点在于帮助幼儿学知、学做、学生活、学学习,这体现了幼儿教育内容的广泛性。()
幼儿园的课程内容应该涉及人生发展最基本的所有问题,重点在于帮助幼儿学知、学做、学生活、学学习,这体现了幼儿教育内容的广泛性。()

A.正确

B.错误

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第8题

下列各项中,能体现经济用水的是()

A.用水水质、洪水排放,消防,生产,生活

B.保证供水、尽量不出现意外断水,保证供水水量

C.节约用水,不随便浪费水

D.按需用水

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第9题

使罪犯在有关人士帮助、监督、辅导下能更好地适应社会自由生活,减少该罪犯再次犯罪的几率。下列选项中较能体现这一观念的制度是( )。

A.缓刑

B.管制

C.假释

D.减刑

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第10题

“没有无用之人,只有没用好之人”体现()深刻内涵。(2005年5月三级真题)A.要素有用原理B.能位对

“没有无用之人,只有没用好之人”体现()深刻内涵。(2005年5月三级真题)

A.要素有用原理

B.能位对应原理

C.互补增值原理

D.弹性冗余原理

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第11题

下列各项中,体现设置和登记账簿作用的有( )。

A.为编制会计报表提供依据

B.连续反映会计要素的增减变化及其结存情况

C.确定企业的财务成果

D.为经营管理提供有用的会计资料

E.便于对经济业务进行分类

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