“过程与方法”目标的意义是多方面的,主要体现在哪些方面
A.激发学生学习地理的好奇心和地理学习兴趣
B.了解科学探究过程
C.理解科学的本质
D.发展学生的地理学科能力
A.激发学生学习地理的好奇心和地理学习兴趣
B.了解科学探究过程
C.理解科学的本质
D.发展学生的地理学科能力
第1题
第2题
A.有助于群体目标的实现。
B.能满足群体成员多方面的需要,尤其是社会交往的需要。
C.当非正式群体的价值取向与正式群体不一致或相冲突时,它会阻碍正式群体目标的实现。
D.容易传播小道消息,增加思想工作的难度。
E.容易情绪传染。
第3题
A.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。
B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。
C.充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏。
D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。
第4题
A.在线学习任务,如讨论教学、设计与互评,学习反思等,主要是应用、分析、评价、创新认知过程目标的达成
B.课堂讨论,主要是理解、应用、分析认知过程目标的达成
C.应用实践,主要是分析,评价、创新认知过程目标的达成
D.微视频学习,主要是记忆/回忆、理解认知过程目标的达成
第8题
A.①②③④⑤
B.⑤①④③②
C.①④⑤③②
D.⑤④①③②
第9题
A.实现一套成功的软件产品
B.为检查目标的完备性提供一个框架
C.为调和定量与定性目标提供检查点
D.执行一个成功的软件开发与维护过程
第10题
A.社会责任报告可以反映企业对社会效益的贡献,同时可以反映企业应对社会所承担的成本或责任
B.社会责任报告通过对其雇员和消费者信息的披露,可以保护劳动者和消费者的利益
C.社会责任报告已经成为管理层解除受托责任的必备报告
D.由于社会责任报告中披露了企业对社会责任的影响程度,在社会多方面的关注和监督下,可有助于企业在追求利润目标的同时,提高对环境的保护意识
第11题
A.分享
B.评价
C.分析
D.觉察