更多“加涅的教育目标分类中又把智力技能进一步分为()”相关的问题
第1题
在加涅的学习结果分类中,用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为()。[统考2008研]
A.言语信息
B.认知策略
C.智力技能
D.动作技能
点击查看答案
第3题
加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为:()、动作技能和态度。
点击查看答案
第6题
加涅把学习结果分为____
A.言语信息
B.智力技能
C.认知策略
D.动作技能和态度
点击查看答案
第7题
美国心理学家加涅(R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得的学习结果包括:()、态度、动作技能。
A.智力技能
B.言语信息
C.认知策略
D.元认知策略
点击查看答案
第8题
美国心理学家加涅(R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得的学习结果包括:()、言语信息、认知策略、态度、动作技能。
点击查看答案
第9题
()等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。
点击查看答案
第10题
教育的目标应该是“促进变化和学习,培养能适应时代变化和知道如何学习的人”。这是()
A.罗杰斯的观点
B.维特罗克的观点
C.加涅的观点
D.斯金纳的观点
点击查看答案
第11题
R.M.加涅将学习结果分为()和态度。加涅的学习分类在学校的教学设计以及企业的培训设计中应用很广。
点击查看答案