更多“加涅把智力技能细分为()A、辨别B、概念C、规则D、高级规则”相关的问题
第1题
加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为:()、动作技能和态度。
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第2题
美国心理学家加涅(R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得的学习结果包括:()、态度、动作技能。
A.智力技能
B.言语信息
C.认知策略
D.元认知策略
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第3题
心理学家加涅按照学习的内容把学习分为()。
心理学家加涅按照学习的内容把学习分为()。
A、言语信息的学习
B、智慧技能的学习
C、认知策略的学习
D、态度的学习
E、运动技能的学习
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第4题
根据加涅的学习分类,在对刺激进行分类时,对事物抽象特征的反应属于()。
A.多重辨别学习
B.概念学习
C.原理学习
D.解决问题的学习
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第5题
R.M.加涅将学习结果分为()和态度。加涅的学习分类在学校的教学设计以及企业的培训设计中应用很广。
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第6题
()按学习的实现方式,将学习分为接受学习和发现学习两类。
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第7题
把整个产业划分为消费资料产业、资本资料产业、其他产业是()的产业分类法。
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第8题
儿童在学习圆概念时,学会用圆规画画,这属于智力技能。()
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第9题
UML把概念类分为实体类、控制类。()
UML把概念类分为实体类、控制类。()
A、错误
B、正确
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第10题
按照技能的性质和特点,可以将技能分为()两类。
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第11题
UML把概念类分为实体类、控制类。()
UML把概念类分为实体类、控制类。()
T.对
F.错
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