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首页 > 汉语国际教育> 对外汉语课堂教学法
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[主观题]

词汇教学原则包括()。

词汇教学原则包括()。

A.确定词汇教学中的重点词和非重点词

B.不同语言技能和不同课程所需词汇应提出不同要求

C.循序渐进,由易而难

D.重视词汇的重现率。

答案
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第1题

对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面?()
对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面?()

对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面?()

A.词汇量大

B.新词语层出不穷

C.除了有音、形、义,还有文化因素

D.汉字难记

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第2题

对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面()

A.词汇量大

B.新词语层出不穷

C.除了有音、形、义,还有文化因素

D.汉字难记

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第3题

《词汇等级大纲》筛选出了频率高、实用度大的词汇。把对外汉语教学词汇分()4个界标。

A.1000词

B.3000词

C.5000词

D.8000词

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第4题

护理教学的原则体系包括哪些原则

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第5题

学前儿童美术教学的组织原则包括()。

A.审美性原则

B.创造性原则

C.实践性原则

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第6题

奥苏贝尔的教学原则包括____。

A.逐渐分化原则

B.序列组织原则

C.巩固原则

D.先行组织者策略

E.整合协调原则

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第7题

对外汉语教材的编词原则有()

A.词汇系统性原则

B.由易到难,循序渐进的原则

C.体现一定重现率的原则

D.注重词语的实用性原则

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第8题

对外汉语教材的编词原则有()。
对外汉语教材的编词原则有()。

A.词汇系统性原则

B.由易到难,循序渐进的原则

C.体现一定重现率的原则

D.注重词语的实用性原则

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第9题

在长期的教育实践中,比利时心理学家和儿童教育家__________逐渐形成了以兴趣为中心、以整体为原则的课程和教学系统,这一教学法包括观察、联系和表达三个步骤。

A.格塞尔

B.弗洛伊德

C.德克乐利

D.斯金纳

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第10题

汉语作为第二语言学习的有利因素包括()几方面。

A.语音

B.词汇

C.语法

D.文字

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第11题

虚词没有具体的词汇意义,只有功能的意义,虚词包括()。
虚词没有具体的词汇意义,只有功能的意义,虚词包括()。

A.副词

B.介词

C.连词

D.助词

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