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[主观题]

简述综合课程的优势与不足。

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更多“简述综合课程的优势与不足。”相关的问题

第1题

综合实践活动课程的文本参与模式有哪些优势与不足?

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第2题

从课程资源的角度论述当前我国基础教育课程内容的不足与改善措施。

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第3题

简述体育与健康课程教学内容选编的原则。

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第4题

简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求。

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第5题

简述在本课程中“宏观经济模型”与“宏观计量经济学模型”的区别。与其他类型的宏观经济模型相比,宏观
计量经济学模型的特点是什么?

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第6题

以学科知识分化程度为标准,课程可分为()。

A.国家课程、地方课程、校本课程

B.分科课程与综合课程

C.学科课程与活动课程

D.必修课程与选修课程

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第7题

信息技术与课程整合,不能仅限于学科课程,还涉及活动课程,不能仅限于显性课程,还要涉及:()

A、选修课程。

B、隐性课程。

C、拓展型课程

D、综合课程

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第8题

简述园林植物虫害“综合防治”体系的概念与意义。

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第9题

简述选择与全面、典型与综合的关系。

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第10题

某环保宣传单位下属的一所小学,专门开设了一门与环保有关的课程向本校学生宣传环保意识,这门课程
属于()

A.综合课程

B.隐性课程

C.校本课程

D.地方课程

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第11题

导致人体发病的重要条件是A、正气不足B、邪盛而正未衰C、邪气侵害D、正气与邪气的斗争E、正衰邪盛

导致人体发病的重要条件是

A、正气不足

B、邪盛而正未衰

C、邪气侵害

D、正气与邪气的斗争

E、正衰邪盛

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