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[主观题]

以学科知识分化程度为标准，课程可分为（)。

A.国家课程、地方课程、校本课程

B.分科课程与综合课程

C.学科课程与活动课程

D.必修课程与选修课程

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发布时间：2022-12-02

更多“以学科知识分化程度为标准，课程可分为（)。”相关的问题

第1题

（）是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程

A.课程编制

B.课程开发

C.课程实施

D.课程选择

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第2题

课程体系是课程的内容安排所展现的知识序列，及各知识间的相互联系，是社会科学知识体系经教学法加工而得到的学科知识体系。()

课程体系是课程的内容安排所展现的知识序列，及各知识间的相互联系，是社会科学知识体系经教学法加工而得到的学科知识体系。（)

A.错误

B.正确

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第3题

以许可享有的程度为标准，可以分为排他性许可和非排他性许可。()

以许可享有的程度为标准，可以分为排他性许可和非排他性许可。（)

A.正确

B.错误

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第4题

以占有的方法为标准，占有可分为（)。

A.继续占有与不继续占有

B.和平占有和强暴占有

C.公然占有与隐秘占有

D.直接占有与间接占有

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第5题

计税依据可分为从价和从量两类标准。从量计征是指以征税对象的（)等为计税依据。

A.生产数量

B.销售数量

C.容积

D.重量

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第6题

以单独一个诉讼证据对本案主要事实反映程度为标准，可以把证据划分为（)

A.直接证据和间接证据

B.原始证据和传来证据

C.勘验笔录和检查笔录

D.物证和书证

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第7题

汉代私学就其程度说可分为三个阶段()。

A.以识学为主的启蒙教育

B.以学《孝经》、《论语》为主的初习经书教育

C.以研习五经为主的专经教育

D.官学教育

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第8题

以一方当事人承担义务是否对价作为划分标准可分为有偿行为和()。

以一方当事人承担义务是否对价作为划分标准可分为有偿行为和（)。

A.无偿行为

B.单务行为

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第9题

由于在档案管理工作中逐步推广应用了以计算机为核心的先进技术设备和手段，使档案管理工作在发展过程中表现出()。

A.分化与整合规律

B. 智能化发展规律

C. 社会化发展规律

D. 与社会环境变化的互动性规律

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第10题

下列关于社会分层和社会不平等的论述正确的有（)。

A.过分的不平等会带来社会冲突

B.社会不平等是社会分化的结果

C.社会不平等是社会分层的表现

D.社会分层以不平等为基础

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第11题

对化疗敏感的恶性肿瘤是因为

A.体积较大

B. 分化程度高

C. 生长分数高

D. 肿瘤细胞的倍增时间短

E. 异型性大

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