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[主观题]

教师要廉洁从教,适当的行为有()。A 借工作之便索要或接受学生、家长财物B 接受家长的宴请C 让

教师要廉洁从教,适当的行为有()。

A 借工作之便索要或接受学生、家长财物

B 接受家长的宴请

C 让学生家长为个人提供服务

D 教师要严格执行有关收费规定,不巧立名目乱收费,不向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料

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更多“教师要廉洁从教,适当的行为有()。A 借工作之便索要或接受学生、家长财物B 接受家长的宴请C 让”相关的问题

第1题

廉洁从教只需要教师内在的道德修养,不需要外在的监督。()
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第2题

“喊破嗓子不如做出样子”说的是教师职业道德规范中()的重要性。

A、廉洁从教

B、尊重家长

C、团结协作

D、为人师表

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第3题

孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。这说明,孙老师没有做到

A.关爱学生

B.因材施教

C.廉洁从教

D.严谨冶学

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第4题

有效地组织讨论的要点有()。
有效地组织讨论的要点有()。

A、讨论的议题要明确

B、讨论前让学生作好充分的准备

C、充分发挥教师在讨论进行中的作用

D、讨论结束后要适当小结

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第5题

教师如果不反思自己的教学,从教20年与任教两年没有本质区别。()
教师如果不反思自己的教学,从教20年与任教两年没有本质区别。()

A.错误

B.正确

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第6题

在教师的道德修养的过程中,从教师道德认识、情感、意志、信念到教师的道德行为和习惯,自始至终都
是在社会实践中和教育教学完成的。()

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第7题

“发奋期”大约是从初任教师从教的第二年开始到第四年。这个时期的主要特征是:发愤图强,大量学习,以便尽快成为一个“胜任教师”。()
“发奋期”大约是从初任教师从教的第二年开始到第四年。这个时期的主要特征是:发愤图强,大量学习,以便尽快成为一个“胜任教师”。()

A.错误

B.正确

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第8题

为不断改善教师的工作、学习和生活条件,吸引优秀人才长期从教、终身从教,《教育规划纲要》提出,提高教师地位待遇的具体措施是:依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。落实教师绩效工资。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师,在工资、职务(职称)等方面实行倾斜政策,完善津贴补贴标准。()
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第9题

以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()

A.当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行

B.阳性强化应该适时、适当

C.对目标行为的强化要强度适当

D.随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励

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第10题

教师流动包含()。

A.合格劳动者选择教师职业

B.在职教师放弃这一职业

C.在职教师转入其他学校

D.非示范毕业生从教

E.自然淘汰

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第11题

要研究蛋白X在细胞中的行为,现为你提供了GFP(绿色荧光蛋白)的真核表达载体、蛋白X的cDNA和适当的

要研究蛋白X在细胞中的行为,现为你提供了GFP(绿色荧光蛋白)的真核表达载体、蛋白X的cDNA和适当的细胞系,你如何来操作?如果GFP的信号弱,有什么可以补救的方法?

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