组织发展是把不断学习本身当做组织所要达到的目标状态（)

第1题

在组织变革理论的发展历程中，为学习组织动力学、人与人之间的行为以及人本身提供了一个无法超越的模型的是()

A.社会技术系统

B.敏感性训练

C.组织发展方格

D.组织发展

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第2题

组织学习是把某种预先计划好了的最终状态当做目标（)

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第3题

岗位设定是指把组织的工作和人员组编成可以管理的亚单位。它是组织发展的必然结果和组织结构设计的一个重要内容( )。

岗位设定是指把组织的工作和人员组编成可以管理的亚单位。它是组织发展的必然结果和组织结构设计的一个重要内容（)。

岗位设定是指把组织的工作和人员组编成可以管理的亚单位。它是组织发展的必然结果和组织结构设计的一个重要内容()。

A、错误

B、正确

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第4题

企业绩效评估活动中员工所要达到的工作标准，应该()

A.由负责人力资源管理活动的经理说了算

B.由员工自己说了算

C.由企业一把手说了算

D.根据工作本身的内容和性质并结合企业情况来确定

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第5题

早期组织发展的研究是从极微观的角度进行的，他们把组织发展看成是“敏感性训练”的同义词。()

早期组织发展的研究是从极微观的角度进行的，他们把组织发展看成是“敏感性训练”的同义词。（)

A.正确

B.错误

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第6题

商务谈判策略的( )是指策略本身所要解决的问题，是策略运筹的核心。

A.内容

B.目标

C.方式

D.要点

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第7题

学习力是组织发展之源，竞争力是组织制胜之本。()

学习力是组织发展之源，竞争力是组织制胜之本。（)

A.错误

B.正确

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第8题

行政组织发展的动力因素中，( )是其内部因素。

行政组织发展的动力因素中，（)是其内部因素。

行政组织发展的动力因素中，()是其内部因素。

A、行政组织目标和价值取向

B、行政组织文化

C、行政组织管理

D、行政组织技术

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第9题

有意注意的实质是把事物的局部属性当做全部属性。()

有意注意的实质是把事物的局部属性当做全部属性。（)

A、错误

B、正确

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第10题

有意注意的实质是把事物的局部属性当做全部属性。()

有意注意的实质是把事物的局部属性当做全部属性。（)

A、错误

B、正确

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第11题

巴纳德认为，组织发展的最后一个阶段是（)。

A.正式组织

B.非正式组织

C.混合性组织

D.复合性正式组织

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