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[主观题]

象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。()

象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。（)

A.正确

B.错误

答案

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发布时间：2022-12-04

更多“象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。()”相关的问题

第1题

象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。()

象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。（)

A、错误

B、正确

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第2题

象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。()

象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。（)

A、错误

B、正确

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第3题

感觉运动游戏是学前儿童游戏的高级发展形式。()

感觉运动游戏是学前儿童游戏的高级发展形式。（)

A、错误

B、正确

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第4题

结构游戏是学前儿童典型的游戏形式，是幼儿阶段最常见的（）

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第5题

象征性游戏是处于前运算阶段（2~7岁)儿童常进行的一类游戏（)

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第6题

埃里克森认为（)。

A.游戏是自我的一种积极主动的机能;

B.游戏分为三促主要的类型：练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏。

C.游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。

D.游戏调节着人格发展的阶段冲突，并控制冲突中的情感危机。

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第7题

活动游戏理论的基本思想是()。

A.游戏是一种社会反映性活动

B.游戏是一种有目的、有计划的活动

C.游戏是学前儿童的主导活动

D.游戏是一种需要成人指导的活动。

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第8题

儿童最早出现的游戏形式是：（)

A.象征性游戏

B.感觉运动游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第9题

学前儿童游戏的高级发展形式是：（)

A、象征性游戏

B、感觉运动游戏

C、结构游戏

D、规则游戏

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第10题

以下属于认知发展理论观点的是（)。

A.游戏是认知活动的一个方面

B.游戏是思维活动的一种表现形式

C.游戏对原有知识技能的练习和巩固;

D.儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式，即同化超过了顺应。

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第11题

游戏的主体性本质观认为游戏是在真实条件之外，借助想象，利用象征性的材料，再现人与人的关系。()

游戏的主体性本质观认为游戏是在真实条件之外，借助想象，利用象征性的材料，再现人与人的关系。（)

A、错误

B、正确

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