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题目内容
（请给出正确答案）
A.克龙巴赫
B.斯塔弗尔比姆
C.斯克里芬
D.布卢姆
答案
更多““教育评价不应局限于判决策者所确定的教育目标所达到预期效果的程度，而应该是收集有关教育方”相关的问题
第1题
B.在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。这是总结性评价
C.评价就是进行价值判断
D.学前教育评价的一般程序是确定评价目的、设计评价方案、实施评价
第2题
A.正确
B.错误
第3题
A.正确
B.错误
第4题
A、错误
B、正确
第5题
A、回避评价者的价值判断，只提供信息，要求决策者根据资料作出判断，其最终效能依赖于决策者的观点与水平。
B、某些内容只能是描述性的，而非真正严格意义上的评价。
C、如要全面展开，则实施困难，费用较多。
D、强调目标(教育结果)，相对忽视了教育过程或前提条件。
第6题
A.错误
B.正确
第8题
A.反映一个完整的教育评价过程
B.只对某种教育评价类型的基本理论与方法做框架性的描述，不是具体的评价方案
C.是教育评价理论与实践的桥梁或中间环节，对教育评价实践活动具有导向和控制等功能
D.确定教育活动的一般目标和具体目标。
第11题
A.错误
B.正确
