运用记忆规律，谈谈如何促进知识的巩固。

第1题

试述如何根据记忆规律，促进知识保持

点击查看答案

第2题

行为主义的教学观认为，教学的作用是向学习者展示如何建构知识、促进互相合作、分享与交流不同认识，以及合理坚持个人的独特看法。教师的作用就是帮助学习者发现新信息的含义并对其加以运用。（)

点击查看答案

第3题

请你结合所学知识谈谈记者在运用新闻线索时应当注意的事项。

点击查看答案

第4题

为了得到较好的教学效果，需要注意物理复习教学，物理复习的作用有____。

A.巩固知识、强化记忆

B.温故知新、拓宽加深

C.发展能力、综合提高

D.以上都属于

点击查看答案

第5题

讲解接受模式的基本程序是诱导学习动机——感知理解教材——巩固知识——运用知识——检查考核。（)

讲解接受模式的基本程序是诱导学习动机——感知理解教材——巩固知识——运用知识——检查考核。()

点击查看答案

第6题

讲解接受模式的基本程序是诱导学习动机——感知理解教材——巩固知识——运用知识——检查考核。()

讲解接受模式的基本程序是诱导学习动机——感知理解教材——巩固知识——运用知识——检查考核。（)

A、错误

B、正确

点击查看答案

第7题

属于护理教学过程的基本阶段()

A.激发学习动机

B.感知教材

C.理解教材

D.巩固知识

E.运用知识

点击查看答案

第8题

原有知识越巩固，越易促进新的学习。()

原有知识越巩固，越易促进新的学习。（)

A.错误

B.正确

点击查看答案

第9题

知识教学的一般过程为：()。

A.激发学习动机

B.感知与理解教材

C.巩固与运用知识

D.反馈与评价

点击查看答案

第10题

发现法优点()

A.使学生增强学习的信心

B.提高学生的学习成绩

C.培养学生解决问题的能力

D.提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质

E.有利于学生对知识的记忆和巩固

点击查看答案

第11题

谈谈如何运用马克思的地租理论来对我国现行土地产权制度进行完善？

点击查看答案