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[多选题]

对谈判人员素质的培养包括（）

A.家庭的培养

B.社会的培养

C.企业的培养

D.自我培养

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发布时间：2022-12-10

更多“对谈判人员素质的培养包括（）”相关的问题

第1题

对谈判人员素质的培养包括()

A.家庭的培养

B.社会的培养

C.企业的培养

D.自我培养

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第2题

谈判组织负责人对谈判组织的管理包括（)

A.授权与负责

B.协调与控制

C.调换与撤换

D.选拨、培养和激励

E.协调双方人员之间的谈判关系

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第3题

商务谈判准备工作一般包括：（)

A.确定谈判目标与谈判原则

B. 培养正确的谈判心理

C. 信息搜集

D. 制订方案

E. 组建谈判团队

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第4题

商务谈判准备工作一般包括确定谈判目标与谈判原则、培养正确的谈判心理、信息搜集、制订方案、组建谈判团队等。（)

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第5题

商务谈判准备工作一般包括确定谈判目标与谈判（) 、培养正确的谈判心理、信息搜集、制订方案、组建谈判团队等。

A.原则

B. 时间

C. 地点

D. 人员

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第6题

谈判僵局形成的主要原因有：观点立场争执、面对强迫手段、信息沟通障碍、人员素质低下和偶发因素干扰。（)

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第7题

单亲家庭的教育策略包括以下哪几项？（)

a.培养兴趣爱好，鼓励孩子与伙伴交往

b.对孩子由于父母离异而产生情绪上的波动要予以理解

c.家长要加强学习，正视离异对社会的不良影响，加强家庭观念和家庭责任意识教育

d.走出心理阴影，保持良好心态

e.注重性别角色教育，弥补父(母)爱的不足

f.切忌溺爱

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第8题

对人员素质的控制，包括对人员的职务进行_______，以增加对某项职务的全面复核，从而达到_______。

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第9题

对人员素质的控制应包括对人员的职务进行_______，以增加对某项职务的_______，从而达到控制的目的

。

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第10题

公众行为检测法一般包括（)。

A.公众对组织知晓度的检测

B.公众对组织态度变化情况的检测

C.公众发生组织期望行为情况的检测

D.公众对组织人员素质的检测

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第11题

课堂问题行为的预防策略包括_________。

A.因材施教，培养学生的自我管理能力。

B.提高教师素质。

C.优化育人环境。

D.加强学校和家庭的沟通，形成教育合力。

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