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[主观题]

幼儿听到别人说“知不道”提出异议,指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。()

幼儿听到别人说“知不道”提出异议,指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。()

T.对

F.错

答案
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更多“幼儿听到别人说“知不道”提出异议,指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。()”相关的问题

第1题

跟乘客发生矛盾时 ,下面哪种态度是不正确的()。

A.如果错在己方,应虚心听取乘客批评,说声“对不起”表示道歉,不要因争面子蛮不讲理,强词夺理。

B.如果错在客方。也要得理让人,以理服人,诚恳耐心的跟乘客解释,不要随便责备别人。

C.如经过长时间解释乘客仍有意见,可以置之不理。

D.乘客提出违反法律法规、社会公德的要求时,驾驶员不予接受,同时耐心解释争取乘客理解。

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第2题

荀子提出的教师必备条件有()。

A.“尊严而惮”

B.“知微而论”

C.“耆艾而信”

D.“诵说而不陵不犯”

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第3题

代接别人电话,应首先告诉对方,你找的人不在,然后说怎么称呼您?有什么事我可以转告吗?()
代接别人电话,应首先告诉对方,你找的人不在,然后说怎么称呼您?有什么事我可以转告吗?()

代接别人电话,应首先告诉对方,你找的人不在,然后说怎么称呼您?有什么事我可以转告吗?()

A.正确

B.错误

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第4题

在王夫之总结了历代统治经验特别是明亡的教训,指出当时在法制推行方面所存在的三大缺陷是()

A.没有一套因时之宜的法律制度

B.“任法”不“任道”

C.“任法”不“任人”

D.法律“趋时更新”

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第5题

患者,李某,男,22岁,未婚,汉族,中专毕业,粮食局职员。2006年7月,父病故又加上失恋,开始失眠、呆

滞、郁郁不乐。说:“我活不了多少天了,我有罪,领导认为是我让单位的其他人犯了错误。”拒绝就医。听到火车鸣响就害怕,说:“了不得,天下大乱了。”不出门,独处一隅,喃喃自语自笑。于8月送入某市精神病院,诊断为“抑郁症”,给予阿米替林、氯丙嗪等治疗,19天后家属要求出院,返家途中突然凝视前方,旋即返身惊恐而逃,说:“前面有一道白光太厉害了。”而其两位兄长均未见到。听见鸟鸣狗叫也恐慌,在家休息数月,至2007年元月去上班,尚能完成一定的工作任务,对人说他耳边常听到一些说话声,内容则说不出。至2007年5月份,见到公安人员就恐惧,口称“我有罪”,回家后即问家人:“公安局的人和你们谈过话吗?为什么我想的事别人都知道?”不时侧耳倾听“地球的隆隆响声”。一次听到汽车声就惶恐地说:“社会大乱了”,看见小汽车则恐惧地问家人:“那是不是来逮捕我的?”某晚仰卧于床,忽然说:“怎么我在屋里能看见天?”患者既往体健,无重大躯体疾病。患者意识清晰,定向力良好,接触合作,言谈切题,记忆智能无障碍,唯孤僻离群,独卧于床,不与病友交往,生活被动懒散,时而恐惧紧张,时而激愤,时而自语自笑,有时凝神倾听,若有所闻。

请根据以上病例分析并回答下列问题:

(1)该患者有哪些精神症状?

(2)该患者最可能的诊断是什么?

(3)提出针对此患者的护理诊断。

(4)制订对该患者的护理措施。

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第6题

下列属于自动的适应性活动的是()。

A.幼儿听到要玩球心跳加快

B.幼儿听到要捉迷藏呼吸加深

C.幼儿听到做游戏情绪马上就活跃起来

D.体育活动中教师组织的准备活动

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第7题

下列属于自动的适应性活动的是()。
下列属于自动的适应性活动的是()。

A、幼儿听到要玩球心跳加快

B、体育活动中教师组织的准备活动

C、幼儿听到做游戏情绪马上就活跃起来

D、幼儿听到要捉迷藏呼吸加深

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第8题

一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃,可能完全不进行想象,只是静静地坐着,当老师走过来,说“娃娃要睡觉了,咱们抱娃娃睡觉吧!”或者说“娃娃要出去玩玩了!”这时,幼儿的想象才活跃起来。这是因为()。

A.幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述

B.幼儿的想象常常根据外界情境的变化而变化

C.实际行动是幼儿期进行想象的必要条件

D.幼儿想象的主题不稳定

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第9题

《红楼梦》四十五回,宝玉冒雨去看望黛玉,穿着蓑衣戴着大斗笠,黛玉说:“哪里来的一个渔翁!”宝玉说
将来也送黛玉一套,黛玉笑道:“我不要他。戴上那个,成个画儿上画的和戏上扮的渔婆了。”及至说出来,想与方才说宝玉的话相连,“后悔不及,羞的脸飞红”,而“宝玉却不留心”。后来宝玉要走了,她劝他拿自己的玻璃绣球灯,千般叮嘱宝玉要小心,不要摔了,表现了对宝玉的“关心”。联系上面的描写,表现她的无心,又是平时“有心”的流露。宝玉走后,当夜深人静时,听到窗外的雨声淅沥,黛玉想到自己没有父母兄长,婚姻大事无人主张,又不觉滴下泪来,感到伤心。黛玉的()被描写得真切动人。

:A.语言

B.神态

C.心理

D.动作

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第10题

混龄班幼儿在情感和社会性方面更具有爱心、更懂得与别人分享快乐。()
混龄班幼儿在情感和社会性方面更具有爱心、更懂得与别人分享快乐。()

A.正确

B.错误

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第11题

要求选择的内容与幼儿的生活相联系,只有与幼儿的生活经验相联系的知识才易于被幼儿所理解和吸收的幼儿科学教育内容原则是()。

A.可接受性

B.目的性

C.科学性

D.全面性

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